Науковий гурток «Олімп»

• Архів

На факультеті фізичної культури, спорту та психології працює студентський міжкафедральний науковий гурток «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін.

До наукової діяльності залучаються здобувачі вищої освіти: спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) та 017 Фізична культура і спорт, які розробляють індивідуальні науково-дослідні робити згідно напрямків досліджень обох кафедр.

Керівник студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін – доктор філософії галузь знань 01 / Освіта / Педагогіка, спеціальність “Фізична культура і спорт”, Олійник Ірина Сергіївна.

Староста наукового гуртка: Таранець Катерина Олегівна – здобувачка вищої освіти 112-ф групи спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура).

Мета діяльності наукового гуртка – виховання у його членів навичок наукової роботи та застосування їх у самостійній науково-дослідній діяльності; а також виявлення найбільш здібних і талановитих, схильних до наукової роботи здобувачів вищої освіти.

Основними завданнями студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін є:

• залучення до роботи студентів, які виявляють інтерес до наукової роботи;
• сприяння в оволодінні навичками проведення самостійних наукових досліджень;
• розвиток наукового мислення, розширення кругозору та ерудиції;
• поглиблення знань з дисциплін, що вивчаються, стимулювання інтересу до професійного самовдосконалення;
• залучення студентів до участі в науковій діяльності за проблематикою кафедри;
• забезпечення участі студентів у проведенні наукових конференцій, конкурсів на кращий проект (кращу наукову роботу), наукових семінарів кафедри та університету, круглих столів, спеціалізованих виставок та форумів.

Діяльність наукового гуртка спрямована на розвиток творчих здібностей студентів з метою набуття ними фахових (професійних), особистісних, компетенцій, а також досвіду одержання знань та умінь через дослідження.

Здобувачі вищої освіти, які відвідують засідання наукового гуртка мають можливість:

1) ознайомитися з принципами, методами, інструментарієм наукової роботи;

2) приймати участь в науковому житті університету та факультету (написання статей, тез доповідей, наукових робіт), що публікуються в різних наукових видання;

3) розвивати свої творчі здібності, виступаючи на наукових семінарах та конференціях, присвячених дослідженню найактуальніших питань розвитку освіти, фізичного виховання і спорту;

4) брати участь в проведенні «круглих столів», дебатів, де обговорюються актуальні проблеми сучасної освіти та процес виховання 5) застосовувати набутий досвід дослідницької роботи в процесі навчання.

Заняття наукового гуртка проводять провідні викладачі кафедри д-р біол. наук, проф. Христова Т.Є, д-р пед. наук, проф. Мединський С.В., д-р пед. наук, проф. Ганчар І.Л. канд. пед. наук, доц. Проценко А.А., канд. наук з фізичного виховання і спорту, доц. Цибульська В.В., канд. наук з фізичного виховання і спорту, доц. Гаврилова Н.В., канд. наук з фізичного виховання і спорту, ст. викл. Олійник М.О., ст. викл. Суханова Г.П., ст. викл. Проценко Г.О., голова ради молодих вчених, ст. викл. Кирієнко О.Г. котрі мають досвід викладацької та наукової роботи. Викладачі обох кафедр здійснюють керівництво студентськими науковими роботами в межах наукового гуртка «Олімп».

В своїй діяльності гурток керується принципами рівноправності членів гуртка, самоврядування, відкритості та прозорості, органічного зв’язку науково-дослідної роботи з навчальним процесом.

Учасники наукового гуртка приймають участь:

• в Міжнародних та Всеукраїнських науково-практичних конференціях;
• у конкурсах науково-дослідних проектах;
• в І та ІІ етапах Всеукраїнської студентської наукових робіт та олімпіад;
• у виставках, круглих столах, майстер-класах; конкурсах, студентських конференціях,підготовка наукових публікацій;
• у наукових семінарах та засіданнях кафедр, на яких обговорюються плани та результати наукової роботи;
• у днях відкритих дверей студентських наукових гуртків інших кафедр на базі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького.

Документи, що регламентують роботу наукового гуртка

Положення про організацію студентської наукової роботи здобувачів вищої освіти

Положення про іменний факультетський конкурс студентських творчих робіт та загальноуніверситетський конкурс імені Богдана Хмельницького 

План роботи гуртка «Олімп» на 2025-2026 н.р.

План роботи гуртка «Олімп» на 2024-2025 н.р.

Звіт про роботу наукового гуртка за 2025 рік

Звіт про роботу наукового гуртка за 2024 рік

Звіт про роботу наукового гуртка за 2023 рік

Звіт про роботу наукового гуртка за 2022 рік

Об’єднані наукою: партнерство, розвиток і сучасні освітні тенденції

16-17 квітня 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова, старший викладач Олександр Непша, а також члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп», здобувачі вищої освіти спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Вікторія Шрамко та Роман Полтавець взяли участь у VIII Міжнародній науково-практичній конференції «Сучасні тенденції та перспективи розвитку якісної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в умовах ступеневої освіти». Організаторами заходу виступили ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка».

Метою конференції стало науково-практичне обґрунтування розвитку науки й освіти у контексті модернізації системи підготовки фахівців у сучасних умовах, обговорення актуальних тенденцій підвищення якості підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту в умовах ступеневої освіти, а також узагальнення інноваційного педагогічного досвіду вітчизняних і зарубіжних закладів освіти.

Учасники успішно опанували програму підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників за напрямом «Розвиток компетентностей сучасного вчителя фізичної культури та педагогів різного фаху», що реалізовувалася в межах конференції. Програма була спрямована на розвиток професійної співпраці, ініціювання спільних наукових проєктів і впровадження ефективних форм професійно-педагогічної діяльності.

Основними векторами програми стали розвиток професійних компетентностей, формування комунікативних навичок, удосконалення педагогічної майстерності та осмислення перспектив якісної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури і спорту з урахуванням гармонійного поєднання духовного та фізичного виховання.

У результаті підвищення кваліфікації викладачі та здобувачі освіти набули й удосконалили низку важливих компетентностей. До загальних належать здатність брати активну участь у різноманітних видах спортивної діяльності та фізкультурно-оздоровчої роботи, а також уміння критично мислити, аналізувати та вести фахову дискусію. Серед фахових компетентностей – здатність до проєктної діяльності, впровадження варіативних модулів «Цікава фізкультура» та «Спорт заради розвитку», дослідження інноваційних підходів до застосування сучасних методик і стратегій у процесі навчання у сфері фізичної культури і спорту.

За підсумками участі у програмі підвищення кваліфікації викладачі та студенти отримали сертифікати обсягом 15 годин (0,5 кредиту ЄКТС), що засвідчують їхній професійний розвиток і активну науково-педагогічну діяльність.

Висловлюємо щиру подяку організаторам конференції за високий рівень проведення заходу, змістовну програму та створення сприятливих умов для професійного зростання! Окрема вдячність учасникам за активну позицію, наукову ініціативність і гідне представлення університетської спільноти.

Міжнародна наукова активність викладачів і студентів кафедри теорії та методики фізичного виховання

Науково-педагогічний працівник кафедри теорії та методики фізичного виховання, старший викладач Олександр Непша, спільно зі студентом 2 курсу СТН спеціальності 014.11 «Середня освіта», членом міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» Станіславом Сінакосовим, взяли участь у міжнародних наукових заходах:

🔹 Міжнародний науковий проєкт Ernst Lortikyan International Scientific Project «Global Creative Ideas Forum 5.0»
🔹 IV Міжнародна науково-практична конференція-форум (2026) «United Perspectives 24/7»
📍 Географія заходу: Україна (Харків) – Німеччина (Циттау) – Велика Британія (Пул) – США (Форт-Пірс)

📖 За результатами участі підготовлено та опубліковано наукову статтю:
«Розвиток швидкісних якостей молодших школярів засобами рухливих ігор» у науковому альманасі «Crosspoint» (№2, ISSN 3083-743X, DOI: 10.61718/cross).

📊 Учасники також пройшли підвищення кваліфікації у сфері неформальної освіти:
✔ участь у науково-комунікативному заході (18 год.)
✔ підготовка та публікація наукового рукопису (12 год.)

📌 Загальний обсяг: 30 годин / 1 кредит ЄКТС

🎯 Результат: розвиток загальних і професійних компетентностей, спрямованих на підвищення якості освіти та професійного зростання.

🤝 Організатори:
• Соціально-гуманітарна науково-творча майстерня «Новий курс»
• International Scientific-creative Unit «Proton Global»
• Національна академія наук і мистецтв України

👏 Вітаємо учасників із вагомими науковими здобутками та бажаємо нових успіхів!

📢 Проведено засідання студентського наукового гуртка «Олімп»

 26 березня 2026 року відбулося чергове засідання студентського наукового гуртка «Олімп», присвячене обговоренню можливостей участі студентів у міжнародних наукових конференціях у онлайн-форматі.

🌍 Основною метою зустрічі стало інформування учасників про особливості представлення результатів індивідуальних досліджень на міжнародному рівні, а також обговорення вимог до підготовки тез, доповідей і презентацій.

У ході засідання учасники:

🔹 ознайомилися з актуальними міжнародними науковими заходами;

🔹 обговорили етапи підготовки до участі в конференціях;

🔹 поділилися власним досвідом наукової діяльності та напрацюваннями;

🔹 отримали рекомендації щодо ефективної онлайн-презентації результатів досліджень.

💡 Засідання сприяло підвищенню наукової активності студентів, розвитку дослідницьких навичок та мотивації до участі в міжнародній академічній спільноті.

Дякуємо всім учасникам за плідну дискусію та активну участь! 👏

Від ідей до дій: участь у лекції про сучасну освіту

24 березня 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання – професор Тетяна Христова, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Непша, Ганна Суханова, викладач-стажист Максим Кирієнко, а також члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» – Володимир Новицький, Роман Полтавець, Станіслав Сінакосов, Вікторія Шрамко, Олександр Ніконець, Вікторія Шевченко – взяли участь у відкритій лекції №10 Відкритого університету «Скарбничка фахівця» на тему «Освіта, що надихає: челенджі для здорової громади»

Захід відбувся за сприяння ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет», Державного закладу «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» та Української федерації «Спорт заради розвитку»

Лектор – Олексій Качан, Президент Української федерації «Спорт заради розвитку», керівник всеукраїнських проєктів «Цікава фізкультура» та «Єдина Україна», національний тренер з розвитку партнерства у спорті для соціальних змін, фіналіст GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE (ТОП-10), автор понад 160 наукових праць.

Учасники не лише долучилися до обговорення актуальних викликів, а й успішно опрацювали практичні ідеї щодо впровадження фізкультурно-оздоровчих ініціатив, спрямованих на формування активного, здорового та соціально згуртованого середовища.

 Участь у лекції сприяла:

✔️ розширенню професійних компетентностей

✔️ формуванню мотивації до інноваційної діяльності

✔️ впровадженню сучасних підходів у роботі з дітьми та молоддю

Всі викладачі та студенти отримали сертифікат учасника загальним обсягом 6 годин (0,2 кредиту ЄКТС)

Пишаємося активністю наших викладачів і студентів та їхнім прагненням до професійного зростання!

📢 ОСВІТА, ЗДОРОВ’Я, ДУХОВНІСТЬ: МІЖНАРОДНИЙ НАУКОВИЙ ДІАЛОГ ОНЛАЙН

19-20 березня 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання – професор Тетяна Христова, доцент Андрій Проценко, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Непша, Ганна Суханова, викладач-стажист Максим Кирієнко, а також члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп», здобувачі спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Вікторія Шрамко та Станіслав Сінакосов  прийняли участь у XІІІ Міжнародній науково-практичній онлайн конференції «Взаємодія духовного й фізичного виховання в становленні гармонійно  розвиненої особистості».

Основні напрями роботи конференції охоплювали проблематику фізичної культури і спорту, духовних та здоров’язбережувальних цінностей, Нової української школи, дистанційного навчання, психолого-педагогічних і медико-біологічних аспектів, фізичної та психологічної реабілітації, національно-патріотичного виховання, методології наукових досліджень тощо.

🙋‍♀‍На конференції були присутні понад 1800 учасників з усієї України та з-за кордону👍🏼👏👏

✅ Подібні заходи – це ще один важливий крок до створення умов для всебічного розвитку і гармонійного формування особистості.

 На завершення заходу всі присутні отримали сертифікат учасника конференції обсягом 12 годин (0,4 кредиту ЄКТС), який підтверджує набуті знання та компетентності.

 

📢 Відбулося засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін

26 лютого 2026 року було проведено чергове засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп», яке відбулося в онлайн-форматі на платформі Zoom.

🔍 Темою зустрічі стало обговорення особливостей формування готовності майбутніх фахівців фізичної культури та спорту до професійної діяльності в закладах освіти.

Учасники засідання активно долучилися до дискусії, розглянули актуальні підходи до професійної підготовки майбутніх фахівців, поділилися власними науковими напрацюваннями та практичним досвідом. Особливу увагу було приділено формуванню ключових компетентностей, необхідних для ефективної роботи у сфері фізичної культури та спорту.

💡 Захід сприяв розвитку наукового мислення студентів, обміну ідеями та поглибленню професійних знань.

Дякуємо всім учасникам за активну участь та зацікавленість! 👏

 

 

Участь у «Форумі академічної доброчесності – 2026»

19 лютого 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання – професор Тетяна Христова, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Кирієнко, Олександр Непша, Ганна Суханова, викладач-стажист Максим Кирієнко, а також член студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп», здобувач спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Володимир Новицький – взяли участь у роботі «Форуму академічної доброчесності – 2026».

Захід було організовано Вінницьким технічним фаховим коледжем спільно з ГО Прогресильні (Острівець Прогресильності Вінницького технічного фахового коледжу).

🎯 Мета Форуму

Пошук та обговорення ефективних підходів до забезпечення академічної доброчесності в освітній діяльності, зокрема в контексті практичного впровадження положень Закону України «Про академічну доброчесність», підписаного Президентом України 29 січня 2026 року.

🔎 Основні завдання Форуму:

• Аналіз ключових положень Закону та механізмів його реалізації в закладах освіти різних рівнів.
• Вивчення національного та міжнародного досвіду (зокрема практик Великої Британії) й оцінка можливостей їх адаптації в Україні.
• Формування культури академічної доброчесності в закладах загальної середньої освіти.
• Розгляд етичних і правових аспектів використання штучного інтелекту в освітньому процесі.
• Усвідомлення ролі академічної доброчесності у формуванні професійної етики та довіри в суспільстві.
• Обмін кращими практиками між освітянами, науковцями та експертами.
• Розвиток компетентностей у сфері етики, критичного мислення, інформаційної грамотності та відповідального використання цифрових технологій.

📚 Сформовані компетентності

Загальні:

• аналітичне та критичне мислення;
• етична свідомість;
• інформаційна та комунікативна компетентності;
• громадянська відповідальність;
• готовність до самоосвіти та професійного розвитку.

Спеціальні:

• імплементація положень Закону в практику закладів освіти;
• застосування методів оцінювання академічних практик і запобігання порушенням (у тому числі з використанням ШІ);
• адаптація міжнародного досвіду до українського контексту;
• розроблення програм виховання академічної доброчесності;
• формування корпоративної та академічної культури доброчесності.

Учасники Форуму отримали сертифікати обсягом 6 годин / 0,2 кредити ЄКТС, що підтверджують їхню обізнаність у питаннях академічної доброчесності, етики в освіті, критичного мислення та відповідального використання сучасних технологій.

🤝 Працюємо над формуванням культури академічної доброчесності як основи якісної освіти та професійної відповідальності!

 

 

Круглий стіл  «Штучний інтелект в освіті: тренди, досвід, майбутнє».

19 лютого 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова, старші викладачі Ірина Олійник, Ганна Суханова, Олександр Непша, Олександр Кирієнко, викладач-стажист Максим Кирієнко, а також члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» – здобувачка першого (бакалаврського) рівня спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Вікторія Шрамко та здобувачка другого (магістерського) рівня спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Марина Коцман прийняли участь у роботі Круглого столу  «Штучний інтелект в освіті: тренди, досвід, майбутнє».

Під час заходу розглянуто сучасні підходи до впровадження інструментів ШІ в освітній процес, обговорено практичний досвід їх застосування, а також окреслено перспективи та виклики використання штучного інтелекту в навчанні й професійній підготовці.

Під час обговорення зосереджено увагу на таких питаннях:

• роль штучного інтелекту в сучасній освіті;
• практичні кейси використання ШІ;
• співпраця освіти та освітніх видавництв у цифрову епоху;
• етичні, педагогічні та методичні аспекти застосування ШІ.

На завершення заходу всі присутні отримали сертифікат учасника Круглого столу, який підтверджує набуті знання та компетентності.

 

Викладачі кафедри теорії та методики фізичного виховання – учасники міжнародного онлайн-практикуму з розвитку soft skills

З 9 по 11 лютого 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова,  старші викладачі Ірина Олійник, Ганна Суханова, Олександр Кирієнко, Олександр Непша та викладач-стажист Максим Кирієнко взяли участь в триденному онлайн-практикумі «SOFT SKILLS COACHING: Як за 12 місяців опанувати найзатребуванішу компетенцію людиноцентричного світу – розвиток soft skills», присвяченому формуванню та розвитку ключових м’яких навичок сучасного фахівця. Захід проведений за сприяння UpPro School

Також до навчання долучилася членкиня міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» — здобувачка 3 курсу спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Вікторія Шрамко.

Участь у практикумі стала важливим кроком у підвищенні професійної майстерності викладачів та розвитку компетентностей, що відповідають викликам сучасної освіти. Розвиток soft skills є невід’ємною складовою підготовки конкурентоспроможних фахівців та формування людиноцентричного освітнього середовища.

Вітаємо колег із успішним завершенням навчання та отриманням сертифікатів!

 

✨ Інновації в освіті та фізичній культурі: участь у науково-практичній конференції! ✨

📅 15 січня 2026 року науково-педагогічні працівники кафедри – професор Тетяна Христова, старші викладачі Ганна Суханова та Олександр Непша, а також члени міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» гідно представили наш заклад на ІХ Всеукраїнській науково-практичній інтернет-конференції «Географія та туризм».

Конференцію організувала кафедра суспільно-економічних дисциплін і географії Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, а одним з співорганізаторів виступив Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького.

🔹 У роботі секції 1 «Трансформаційні процеси в системі освіти в умовах глобалізаційних змін та післявоєнного відновлення України» активну участь взяли здобувачі освіти:

• Вікторія Шрамко – здобувачка 3 курсу спеціальності 11 Середня освіта;
• Віолетта Кузік та Олексій Федоров – здобувачі другого (магістерського) рівня вищої освіти 1 курсу спеціальності А11 Середня освіта (Фізична культура).

📚 На конференцію було підготовлено та представлено актуальні тези доповідей викладачів та здобувачів:

▪ Христова Т.Є., Кузік В.О. Оптимізація фізичного виховання молодших школярів з порушенням постави в умовах освітніх трансформацій;

▪ Христова Т.Є., Федоров О.О. Диференціація фізичної підготовки старшокласників з урахуванням рівня біологічної зрілості в умовах трансформаційних змін освіти України;

▪ Суханова Г.П., Шрамко В.В. Методичні аспекти організації занять фізичної культури учнів спеціальної медичної групи.

▪ Непша О.В. Роль освітнього компонента «Організація спортивної і фізкультурно-оздоровчої роботи різних верств населення» у фаховій підготовці майбутніх учителів фізичної культури

🏅 За підсумками участі всі учасники отримали збірник матеріалів конференції та сертифікати учасника обсягом 6 годин / 0,2 кредити ЄКТС.

Щиро вітаємо викладачів і здобувачів освіти з плідною науковою роботою та бажаємо нових ідей, досліджень і професійних перемог! 💙💛

 

Професійний апгрейд кафедри теорії та методики фізичного виховання

 

23 грудня 2025 року став знаковим днем для представників кафедри теорії та методики фізичного виховання. Професор Тетяна Христова, старший викладач Олександр Непша, викладач-стажист Максим Кирієнко, а також майбутні педагоги – бакалаври спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Вікторія Шрамко, Володимир Новицький, Роман Полтавець і магістранти спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) Богдан Соколов та Олексій Федоров – успішно завершили програму підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників закладів освіти на тему «Інтерактивні підходи у викладанні фізичної культури та ключові аспекти підтримки ментального здоров’я учнів».

Метою програми стало розширення професійної взаємодії та реалізація спільних освітніх ініціатив, спрямованих на підвищення ефективності професійно-педагогічної діяльності фахівців різного профілю, а також ознайомлення учасників із сучасними підходами, методами та формами організації освітнього процесу.

Зміст програми охоплював такі ключові напрями:

1. Інтерактивні підходи у викладанні фізичної культури та основні аспекти підтримки ментального здоров’я учнів.

2. Актуальні тенденції освітнього простору: реформи, конкурси, педагогічні премії.

3. Практичні рекомендації та вправи, спрямовані на збереження і зміцнення ментального здоров’я учнів у межах освітнього процесу.

Учасники програми опанували низку важливих компетентностей. До загальних належить здатність брати участь у різноманітних видах спортивної діяльності та фізкультурно-оздоровчої роботи. Серед фахових компетентностей – уміння впроваджувати варіативні модулі «Цікава фізкультура» та «Спорт заради розвитку», застосовувати інтерактивні методи навчання, а також використовувати практичні вправи для підтримки ментального здоров’я учнів.

Розподіл годин за видами діяльності передбачав 2 години теоретичної підготовки та 4 години самостійної роботи. Після завершення навчання викладачі та здобувачі вищої освіти отримали сертифікати обсягом 6 годин, що відповідає 0,2 кредиту ЄКТС.

Пишаємося тим, що викладацький склад і студенти навчаються разом, формуючи єдину спільноту однодумців і професіоналів. Щиро вітаємо всіх учасників із успішним завершенням програми та отриманням сертифікатів!

 

Науковий діалог про інноваційні процеси в освіті: українські дослідники на європейському форумі

 

11 грудня 2025 року представники Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького долучилися до престижного міжнародного наукового заходу. Професор кафедри теорії та методики фізичного виховання Тетяна Христова та здобувачі вищої освіти освітньо-професійної програми «Середня освіта. Фізична культура» – студентка 3 курсу бакалаврату Вікторія Шрамко та магістранти 1 курсу Богдан Соколов і Олексій Федоров – взяли участь у Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Procesy innowacyjne w edukacji na Ukrainie i w Europie Środkowej. Stan, problemy, perspektywy”.

Міжнародна науково-практична конференція, організована Akademia Nauk Stosowanych WSZiA w Opolu, зібрала дослідників з України, Польщі та інших країн Центральної Європи для фахової дискусії про сучасні трансформації в освіті. Учасники обговорили інноваційні підходи до навчання, інтеграцію цифрових технологій, розвиток компетентнісно орієнтованих моделей підготовки здобувачів освіти та перспективи міжнародної співпраці в освітньому просторі.

Представники МДПУ презентували власні наукові напрацювання, пов’язані з модернізацією фізкультурної освіти та впровадженням інноваційних методик розвитку рухової активності студентів. Участь у конференції стала важливим етапом академічної взаємодії, сприяючи посиленню наукового діалогу й утвердженню університету як активного учасника європейського освітнього простору.

На завершення заходу всі присутні отримали сертифікат учасника міжнародної наукової конференції, що підтверджує їх науковий внесок та активну участь у фаховій дискусії.

 

Пишаємося високими відзнаками!

Щиро бажаємо Вам новаторських проектів, нових звершень і відкриттів. Нехай усі сміливі задуми та ідеї втілюються в життя!

Важливість спортивних ігор у підготовці майбутніх тренерів та вчителів фізичної культури

27 листопада 2025 року відбулося чергове засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін. У рамках зустрічі керівник гуртка, доктор філософії за спеціальністю «Фізична культура та спорт», старший викладач Олійник Ірина Сергіївна, розкрила важливість спортивних ігор у підготовці майбутніх тренерів та вчителів фізичної культури. Учасники гуртка мали змогу активно долучитися до обговорення, ставити запитання з теми та спільно шукати на них аргументовані відповіді.

За результатами проходження програми підвищення кваліфікації, слухачі отримали сертифікат підвищення кваліфікації обсягом 1 кредит ЄКТС (30 годин). Сертифікат підтверджує успішне складання тестування для перевірки засвоєння матеріалу курсу.

Науково-педагогічні працівники та здобувачі освіти опанували програму з ШІ та академічної доброчесності

27 листопада 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання  професор Тетяна Христова, старші викладачі Олександр Кирієнко та Олександр Непша, викладач-стажист Максим Кирієнко, а також здобувачі 3 курсу спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура)  Володимир Новицький, Роман Полтавець і Станіслав Сінакосов успішно пройшли навчання за програмою
«Штучний інтелект та академічна доброчесність: як не переступити межу дозволеного?», що відбулося на базі Карпатського національного університету імені Василя Стефаника.

Учасники отримали сертифікати обсягом 9 годин / 0,3 кредити ЄКТС та опанували низку важливих професійних компетентностей, необхідних для сучасного освітнього середовища.

Сформовані компетентності:

‒ учасники засвоїли принципи коректного застосування генеративних технологій і межі їх використання в освітньому процесі;

‒ сформовано здатність розпізнавати порушення доброчесності, розробляти завдання й оцінювальні матеріали, що мінімізують ризики зловживань ШІ;

‒ освітяни отримали знання про нормативно-правові вимоги, авторське право, цитування та роботу з ШІ-згенерованими матеріалами;

‒ учасники навчилися інтегрувати інструменти штучного інтелекту у навчальний процес для підвищення якості викладання й навчання;

‒ сформовано вміння оцінювати якість та достовірність інформації, згенерованої штучним інтелектом, а також аналізувати його можливості та ризики;

‒ освітяни отримали навички виховання культури відповідального використання ШІ серед студентів та поширення принципів академічної доброчесності.

Участь здобувачів  у Всеукраїнському науково-освітньому форумі

 24 жовтня 2025 року здобувач 3 курсу освітньої програми Середня освіта. Фізична культура, член міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» Станіслав Сінакосов та здобувачі 3 курсу освітньої програми Середня освіта. Географія. Фізична культура – Олександр Бєлов, Дмитро Коваль  брали онлайн-участь в роботі ІІ Всеукраїнського з міжнародною участю  науково-освітньому форумі «Сучасна парадигма безперервності освіти: мультидисциплінарний підхід» на базі комунального закладу вищої освіти «Кременчуцька гуманітарно-технологічна академія» Полтавської обласної ради.

Здобувачі у співавторстві з науковим керівником старшим викладачем кафедри теорії та методики фізичного виховання Олександром Непшою підготували наукові повідомлення:

1. Сінакосов Станіслав – Використання фітнес-технологій у процесі фізичного виховання студентів.

     2. Бєлов Олександр – Вплив занять баскетболом на фізичний стан та психомоторні якості студентів закладів вищої освіти.

     3. Коваль Дмитро – Фітнес-технологія «спінбайк-аеробіка» як інноваційний засіб кардіоваскулярного та функціонального тренінгу.

За підсумками участі здобувачі та науковий керівник отримали сертифікати учасник обсягом 15 годин/0,5 кредити ЄКТС, а також збірник матеріалів  конференції.

Участь у форумі підтверджує активну науково-дослідну роботу здобувачів та їхнього керівника у сфері фізичного виховання. Студенти демонструють здатність проводити аналіз та презентувати результати досліджень на високому академічному рівні, що є ключовим для майбутніх учителів фізичної культури.

Засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін

30 жовтня 2025 року під керівництвом доктора філософії в галузі знань Освіта / Педагогіка, спеціальності «Фізична культура і спорт», старшого викладача кафедри теорії та методики фізичного виховання Олійник Ірини Сергіївни було проведено чергове засідання наукового гуртка на тему: «Теоретико-методологічні основи наукових досліджень».

Мета зустрічі – розвиток наукового мислення і аналітичних здібностей, визначення власних наукових інтересів, розширення світогляду, оволодіння науково-пізнавальною методологією.

Члени гуртка приєдналися до обговорення таких питань як: види наукових досліджень, взаємозв’язок практики з науковим пізнанням і дослідженням, напрями пошуку методологічних основ дослідження, рівні методології, загальні вимоги до емпіричних методів. В плідній дискусії були розкриті поняття: «ідея», «гіпотеза», «наукова концепція». Гурток «Олімп» і надалі слугуватиме майданчиком для реалізації студентських ідей, обміну досвідом та підвищення наукового потенціалу молоді.

25 вересня 2025 року було проведено перше в цьому навчальному році засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін, яке відбулося у форматі Zoom-конференції. Тема зустрічі: «Ознайомлення з темою роботи гуртка. Визначення напрямів наукового дослідження».

Учасники обговорили ключові напрями діяльності гуртка: залучення до науково-дослідних проєктів, створення публікацій для студентських збірників, участь у конференціях, семінарах, конкурсах і тренінгах. Особливу увагу приділили важливості розвитку навичок дослідження, критичного мислення та командної роботи.

Керівник гуртка, доктор філософії в галузі освіти/педагогіки за

спеціальністю «Фізична культура і спорт», старший викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Ірина Сергіївна Олійник акцентувала увагу на принципах академічної доброчесності та важливості їх практичного застосування. Під час засідання було сформовано склад активу гуртка.

Здобувачі освіти продемонстрували зацікавленість у діяльності

спільноти, висловили готовність брати участь у дослідженнях і

впроваджувати власні ініціативи.

Гурток «Олімп» продовжуватиме бути платформою для розвитку студентських ідей, обміну досвідом і нарощування наукового потенціалу молоді!

Інноваційні підходи у використанні інвентарю на уроках фізичної культури

 18 вересня 2025 року викладачі кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова, доцент Андрій Проценко, старші викладачі Олександр Непша та Ганна Суханова, а також здобувачі вищої освіти, члени міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» – Володимир Клушин, Володимир Новицький, Станіслав Сінакосов, Вікторія Шрамко, Роман Полтавець та Олександр Ніконець долучилися до відкритої лекції на тему: «Сучасний, модифікований і нестандартний інвентар та обладнання як важливі компоненти уроку фізичної культури».

Захід відбувся на базі кафедри теорії і методики фізичної культури та здоров’язбереження ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» та об’єднав педагогічну спільноту з різних регіонів України. У лекції взяли участь 652 педагоги та студенти, що представляли 20 закладів вищої освіти країни.

Лектором виступив Олексій Качан – Президент Української федерації «Спорт заради розвитку», керівник всеукраїнських проєктів «Цікава фізкультура» та «Єдина Україна», національний тренер з розвитку партнерства у спорті для соціальних змін, фіналіст премії Global Teacher Prize Ukraine (ТОП-10), автор понад 160 наукових праць.

У межах лекції було досягнуто важливих результатів навчання:

• ознайомлення з інноваційними підходами до реформування освітнього середовища Нової української школи;
• аналіз можливостей застосування сучасного, модифікованого та нестандартного інвентарю;
• презентація авторської концепції «Фізкультура майбутнього».

За підсумками заходу всі викладачі та здобувачі отримали сертифікати учасника (6 годин / 0,2 кредити ЄКТС). Ця подія вкотре підтвердила: розвиток сучасної освіти неможливий без партнерства, взаємодії та відкритості до нових ідей. Саме такі зустрічі формують середовище для поширення найкращих освітніх практик і стимулюють подальші наукові пошуки.

Формування цифрової грамотності педагогів – крок до безпечної освіти

12 вересня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова та старший викладач Олександр Непша, а також члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» здобувачі спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) –Роман Полтавець та Станіслав Сінакосов долучилися до Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції для освітян на тему: «Безпечний інтернет в освіті: кібербезпека та медіаграмотність педагога».

Організатором конференції виступив Комунальний заклад «Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області». Протягом трьох годин (0,1 ЄКТС) у форматі дистанційного навчання учасники мали змогу ознайомитися з провідними підходами до розвитку цифрової компетентності педагогів.

Серед ключових результатів – опанування сучасних основ цифрової грамотності, засвоєння принципів етичного, безпечного та доброчесного використання цифрових технологій, набуття практичних умінь персоналізації навчання, розвитку критичного мислення та формування навичок цифрової безпеки.

Конференція стала важливим майданчиком для професійного зростання та наукової комунікації, а також підтвердила, що поєднання цифрової культури та педагогічної майстерності є запорукою створення інноваційного та безпечного освітнього середовища. Така участь демонструє прагнення кафедри постійно підвищувати рівень підготовки майбутніх фахівців, відповідати викликам сучасної освіти та формувати педагогічну спільноту нового покоління.

Освіта стає безпечнішою разом із цифровою грамотністю!

STEM-курс для майбутніх учителів: крок до школи майбутнього

 З 23 по 24 серпня 2025 року здобувач вищої освіти другого курсу СТН спеціальності А4.11 «Середня освіта (Фізична культура)», член міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» Станіслав Сінакосов пройшов програму підвищення кваліфікації та успішно здобув нові професійні навички відповідно до курсу «STEM-активності для шестикласників НУШ: прості інструменти для складних ідей». Навчання відбувалося в межах Всеукраїнської онлайн-конференції з підвищення кваліфікації «Навчати і надихати: НУШ у 6 класі», організованої ГО «Фонд підтримки інформаційного забезпечення студентів».

Мета програми полягала у наданні педагогам практичних інструментів та методичних рекомендацій для ефективного впровадження STEM-підходу в освітній процес шостого класу та проведення окремого курсу STEM відповідно до чинного Державного стандарту освіти.

Зміст навчального курсу охоплював такі теми:

• STEM-освіта;
• особливості STEM-технологій;
• практичні кейси STEM-активностей;
• функції STEM-інтеграції в умовах НУШ;
• специфіка викладання STEM у 6 класі.

Під час навчання учасники отримали як загальні, так і фахові компетентності.

Загальні: практичні поради та інноваційні ідеї щодо організації навчального процесу, оволодіння сучасними методами та технологіями впровадження трансдисциплінарного підходу через STEM-активності на уроках природничих дисциплін та інших предметів.

Фахові: уміння визначати та використовувати ефективні методи навчання для шостого класу; здатність аналізувати існуючі стратегії навчання та обирати оптимальні для реалізації Державного стандарту та наскрізних змістових ліній: «Екологічна безпека та сталий розвиток», «Громадянська відповідальність», «Здоров’я і безпека», «Підприємливість та фінансова грамотність»; навички розроблення та впровадження власних STEM-проєктів.

За підсумками навчання Станіслав Сінакосов отримав іменний сертифікат учасника обсягом 2 години (0,1 кредиту ЄКТС), що підтверджує його підготовку до сучасних викликів освіти та готовність до інноваційної діяльності в школі.

Професійне зростання викладачів і студентів кафедри у співпраці з «Академією Ранок»

21, 22 та 29 серпня 2025 року представники кафедри теорії та методики фізичного виховання та члени міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» гідно представили університет у Всеукраїнській онлайн-конференції «Ресурси успішного педагога: плануємо, розвиваємось, діємо», організованій освітньою платформою «Академія Ранок» видавництва «Ранок».

До участі у заході долучилися завідувач кафедри, професор Тетяна Христова, старший викладач Олександр Непша, а також здобувач 2 курсу СТН спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) Станіслав Сінакосов. Під час конференції вони пройшли цикл навчальних вебінарів, спрямованих на підвищення рівня професійної компетентності, розширення методичного арсеналу та вдосконалення практичних навичок сучасного педагога.

Учасники мали нагоду опрацювати актуальні теми сучасної освіти:

• «Творчість і технології: формула успішного уроку».
• «Мистецтво бути в ресурсі: інструменти успішного вчителя».
• «Підтримання вчителем власного психоемоційного стану в сучасних реаліях життя».
• «Громадянська освіта: ресурси, цінності, орієнтири».

Завдяки участі у конференції викладачі та студенти не лише здобули цінні знання про новітні освітні технології та педагогічні ресурси, а й отримали практичні рекомендації для збереження власного емоційного балансу та формування внутрішньої мотивації до професійного розвитку. Спілкування з авторами підручників, провідними науковцями та колегами-освітянами стало важливим внеском у формування нової генерації фахівців, здатних ефективно діяти в умовах сучасних викликів.

За результатами навчання учасники отримали сертифікати, що підтверджують проходження освітніх програм загальним обсягом 6 годин (0,2 кредити ЄКТС) за кожним вебінаром. Це є свідченням їхнього прагнення до постійного професійного зростання та вдосконалення.

Висловлюємо щиру вдячність організаторам та лекторам конференції за створення унікального освітнього середовища, що сприяє розвитку творчості, професійної майстерності та утверджує високі цінності сучасної освіти.

Академічна доброчесність: єдині цінності викладачів і здобувачів вищої освіти!

З 06 серпня по 12 серпня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Непша, Ганна Суханова, викладач-стажист Максим Кирієнко та члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп», здобувачі вищої освіти спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) – Вікторія Шрамко (3 курс, група 113-ф), Роман Полтавець (3 курс, група 113-ф), Станіслав Сінакосов (2 курс СТН, група 3114-ф), Володимир Новицький (2 курс магістратури, група М114-ф) пройшли навчання за курсом «Академічна доброчесність в університеті» на  платформі онлайн курсів для самоосвіти та розвитку «ВУМ».

Цей освітній захід став вагомим кроком у посиленні академічної культури кафедри, адже принципи доброчесності є не лише етичними орієнтирами, а й фундаментом довіри, професіоналізму та якості освітнього процесу. Курс охоплював ключові теми: сутність академічної доброчесності, поняття плагіату та способи його уникнення, формування навичок академічного письма, значення університетської автономії та інструменти створення доброчесного освітнього середовища.

Для студентів це стало потужним імпульсом до розвитку критичного мислення, уміння аналізувати джерела, формулювати власну позицію й аргументовано її відстоювати. Такі компетентності підвищують якість курсових, дипломних і наукових робіт та формують позитивну академічну репутацію, що є запорукою успішної кар’єри.

Для викладачів курс відкрив додаткові можливості у формуванні чесної, прозорої та об’єктивної системи оцінювання, орієнтованої на зміст і глибину аналітичної роботи студентів. Коли університет дотримується єдиних стандартів доброчесності, він стає простором взаємоповаги, творчого пошуку та наукового зростання, що сприяє розвитку сильної наукової школи.

Виконання вимог курсу та успішне складання підсумкових тестів засвідчили високий рівень підготовки учасників. Усі вони отримали сертифікати (3 години / 0,1 кредити ЄКТС), підтвердивши свою відданість принципам академічної доброчесності та готовність упроваджувати їх у щоденній освітній, науковій і професійній діяльності.

Інструменти майбутнього в освіті: викладачі кафедри опанували програму з цифрової грамотності та штучного інтелекту

1 серпня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Непша, Ганна Суханова, викладач-стажист Максим Кирієнко та здобувачка вищої освіти спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) 3 курсу першого (бакалаврського) рівня, член студентського міжкафедрального гуртка «Олімп» Вікторія Шрамко успішно опанували програму підвищення кваліфікації «Цифрова грамотність педагога. ШІ в освіті». Програму було реалізовано з ініціативи Міністерства освіти і науки України у співпраці з Дніпровською академією неперервної освіти Дніпропетровської обласної ради.

Метою навчання було формування й удосконалення цифрових компетентностей сучасного педагога та ознайомлення з можливостями впровадження інструментів штучного інтелекту в освітній процес. Особливу увагу в межах програми було зосереджено на розвитку навичок роботи з цифровими технологіями, дотриманні принципів безпечного, етичного та відповідального їх використання в педагогічній практиці.

Фінальним етапом навчання стала підсумкова конференція, під час якої були порушені актуальні питання цифрової трансформації освіти, підвищення цифрової грамотності педагогів, персоналізація освітнього процесу, формування критичного мислення здобувачів освіти, цифрова безпека та етичне застосування ШІ у викладанні.

Участь у програмі сприяла професійному розвитку викладачів та надала можливість:

• залишатися обізнаними із сучасними освітніми тенденціями та інноваційними технологіями;
• переймати досвід колег з інших освітніх закладів;
• удосконалювати методичні підходи до викладання з використанням цифрових інструментів;
• забезпечувати підготовку здобувачів освіти відповідно до вимог цифрової економіки та сучасного ринку праці.

У результаті участі викладачі суттєво розширили знання щодо цифрової грамотності, опанували сучасні підходи до створення та адаптації освітнього контенту із залученням технологій ШІ, поглибили розуміння принципів цифрової безпеки, академічної доброчесності та етики в онлайн-середовищі. Важливим досягненням стало оволодіння інструментами персоналізації освітнього процесу, що сприяє підвищенню його якості та мотивації здобувачів.

Усі учасники програми отримали сертифікати підвищення кваліфікації (3 години / 0,1 кредити ЄКТС). Викладачі відзначили високий рівень організації, актуальність представлених матеріалів та цінність професійного діалогу. Щиро дякуємо організаторам за змістовну та якісну програму, яка стала важливим етапом у розвитку цифрових педагогічних компетентностей!

Молоді науковці студентського науково гуртка «Олімп» на міжнародній конференції: інноваційний пошук і професійне зростання

26–27 червня 2025 року члени міжкафедрального студентського наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін взяли онлайн-участь у III Міжнародній науково-практичній конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених «Євроінтеграційні орієнтири інноваційного наукового пошуку молоді України», яка відбулася на базі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького.

У заході взяли участь здобувачі спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) 3 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти Вікторія Шрамко, Роман Полтавець та 2 курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти Олена Лещенко, Денис Томюк, Олександр Бульбін, Владислав Осипенко. Молоді науковці представили результати власних досліджень у межах роботи секції 4 «Психологія, педагогіка і соціальна робота».

Тематика доповідей була різноманітною та актуальною:

Олена Лещенко «Диверсифікація у галузі фізичної культури для осіб з недостатністю зовнішнього дихання» (науковий керівник – професор Христова Т.Є.);

Денис Томюк «Роль правової підготовки у формуванні готовності майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності» (науковий керівник – професор Христова Т.Є.);

Олександр Бульбін, Владислав Осипенко «Значення фізичної культури у фізичному розвитку учнів загальноосвітніх шкіл в урочний та позаурочний час» (науковий керівник – доцент Проценко А.А.);

Роман Полтавець «Апітерапія як нетрадиційна методика оздоровлення» (науковий керівник – старший викладач Непша О.В.);

Вікторія Шрамко «Фізкультурно-оздоровча робота як складова здоров’язбережувальної технології в початковій школі в умовах Нової української школи» (науковий керівник – старший викладач Непша О.В.).

Усі учасники конференції отримали сертифікати обсягом 10 годин / 0,3 кредити ЄКТС та друковану збірку матеріалів конференції.

Участь у заході стала важливим кроком у становленні здобувачів як майбутніх науковців та фахівців у галузі фізичної культури.

Бажаємо учасникам та їх науковим керівникам нових звершень на шляху наукового пошуку та професійного зростання!

Освітнє лідерство в дії: участь викладачів і студентів у Всеукраїнському форумі

З 10 по 11 червня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри професор Тетяна Христова, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Кирієнко, Олександр Непша та також здобувачі вищої освіти спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура), члени студентського наукового гуртка «Олімп» Вікторія Шрамко, Володимир Клушин, Віталій Тимчук взяли участь у Всеукраїнському форумі «Дні освітнього лідерства», що відбувся у змішаному форматі. Захід організовано НУ «Запорізька політехніка» за підтримки Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, Національного агентства кваліфікацій, Національної служби України з питань державної служби, Всеукраїнського об’єднання обласних організацій роботодавців підприємств металургійного комплексу «Федерація металургів України», ГО «Прогресильні» та Союзу промисловців і підприємців (роботодавців) «Потенціал». Форум об’єднав понад 2000 учасників з усіх регіонів України та з-за кордону.

Метою форуму стало посилення ролі університетів як центрів суспільної взаємодії, вивчення можливостей проєктно-орієнтованої освіти та ефективної взаємодії з громадами. Учасники обговорювали нові підходи до підготовки фахівців, здатних діяти в умовах швидких змін, невизначеності й сучасних викликів.

Програма першого дня, 10 червня, включала роботу кількох дискусійних платформ, присвячених актуальним питанням вищої освіти.

Платформа 1 «Університет і бізнес: від практики до партнерства» зосередилася на викликах, які постають перед закладами вищої освіти. Обговорено моделі університетів як інноваційних, технологічно адаптованих центрів, здатних ефективно співпрацювати з бізнесом, впроваджувати дуальну освіту, реалізовувати спільні міжуніверситетські програми, розвивати стартап-інкубатори та галузеві кластери.

Платформа 2 «Освіта через дію: прогромадськість, проєкти, партнерства, вплив» висвітлювала роль університету як рушія суспільних змін. Йшлося про відкритість освітнього простору, інтеграцію закладів освіти у розвиток громад та регіонів, популяризацію проєктного навчання.

Фінальним етапом першого дня стала кейс-сесія «Від ідеї до результату», під час якої було представлено успішні приклади академічних і міжнародних партнерств, історії реалізації освітніх ініціатив та досвід трансформації переміщених університетів у ресурси розвитку для місцевих громад.

11 червня – другий день форуму – був присвячений питанням молодіжного лідерства. У центрі обговорення – досвід трансформації студентської активності на вищі рівні: локальний, регіональний, національний. Виступи об’єднано темою «Освіта відповідальних: молодіжна політика, взаємодія, лідерство».

У межах навчальної програми форуму були досягнуті наступні результати:

• оволодіння навичками оцінки ролі університетів як осередків суспільної згуртованості, інтеграційних майданчиків для внутрішньо переміщених осіб, розвитку громадської активності та локальної ідентичності;
• здатність до проєктування освітніх програм, адаптованих до соціально-економічних потреб повоєнного відновлення регіонів;
• формування компетентностей для ініціювання міжсекторальних партнерств з органами влади, громадами, бізнесом і громадськими організаціями з метою створення нових можливостей для навчання, зайнятості та розвитку молоді;
• практичне ознайомлення з освітніми моделями, заснованими на проєктному підході, що передбачають залучення здобувачів до вирішення актуальних соціальних проблем (екологія, інклюзія, урбаністика, критичне мислення);
• розуміння принципів впровадження цифрових освітніх технологій і платформ, що забезпечують безперервний доступ до якісної освіти незалежно від місцезнаходження;
• набуття навичок стратегічного планування та кризового менеджменту, зокрема через моделювання процесів релокації ЗВО, захисту освітніх даних та збереження академічної стабільності в умовах кризи;
• ознайомлення з підходами до підтримки професійного розвитку викладачів та ментального здоров’я академічної спільноти за допомогою інституційних механізмів психологічної підтримки;
• інтеграція принципів сталого розвитку, інклюзивності, екологічної відповідальності та соціальної справедливості в освітні політики університетів, спрямовані на взаємозв’язок науки, освіти та громадянського суспільства.

Висловлюємо щиру вдячність організаторам заходу за запрошення та можливість долучитися до фахового обговорення стратегічного розвитку системи вищої освіти України в умовах сучасних викликів.

Підвищення кваліфікації з надання першої домедичної допомоги в умовах війни

У червні 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри, професори Тетяна Христова, Сергій Мединський, старші викладачі Ірина Олійник, Ганна Суханова, Олександр Непша, викладач-стажист Максим Кирієнко та здобувачка вищої освіти 113-ф групи спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура), активна учасниця студентського наукового гуртка «Олімп» Вікторія Шрамко, долучилися до програми підвищення кваліфікації з питань надання першої домедичної допомоги в умовах війни. Участь у серії профільних онлайн-курсів стала важливим етапом професійного зростання та розвитку життєво важливих навичок у кризових ситуаціях.

Слухачі успішно завершили курс «Перша домедична допомога в умовах війни», розміщений на платформі масових відкритих онлайн-курсів Prometheus. Програма передбачала дистанційний формат навчання з загальним обсягом 15 годин (0,5 кредиту ЄКТС). У межах курсу викладачі не лише засвоїли базові алгоритми дій у надзвичайних ситуаціях, але й розвинули низку ключових компетентностей:

• оцінювально-аналітичну – здатність до критичного аналізу ситуації та ухвалення рішень;
• лідерську – уміння організовувати дії інших та діяти в команді;
• компетентність у сфері інформальної освіти та професійного розвитку;
• готовність до безперервного навчання як складової сучасної педагогічної діяльності.

Окрім цього, учасники пройшли короткостроковий онлайн-курс «Домедична допомога» (3 години / 0,1 кредити ЄКТС), створений ГО «Смарт Освіта» та студією онлайн-освіти EdEra за підтримки Програми сприяння громадській активності «Долучайся!» (USAID, Pact в Україні). Курс надав можливість систематизувати знання з теоретичних аспектів першої допомоги та ознайомитись із практичними рекомендаціями з надання допомоги постраждалим у перші критичні хвилини після травмування.

Після успішного проходження всіх модулів та складання підсумкового тестування учасники отримали відповідні сертифікати.

Підвищення кваліфікації викладачів у сфері першої домедичної допомоги має особливе значення в умовах військової агресії, адже дозволяє не лише зберігати людські життя, а й формувати безпечне середовище в закладах освіти. Такі знання та навички стають інструментом підвищення стійкості суспільства до криз, сприяють розвитку культури відповідальності, готовності до дій у надзвичайних обставинах та зміцнюють гуманістичні цінності професійної освіти.

Сила гри в освіті: досвід семінару «Play-Based Learning & Communication»

В межах імплементації міжнародного проєкту «Enhancing the Participation and Ensuring the Right to Education for Children with Intellectual Disability: Developing Capacities and Opportunities (EPERE)» (SI Baltic Sea Neighbourhood Programme, Reference №: 00787/2024) 13 червня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання, професор Тетяна Христова, доцент Андрій Проценко, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Кирієнко, Ганна Суханова, Олександр Непша, викладач-стажист Максим Кирієнко, а також здобувачі вищої освіти, члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» Володимир Клушин та Віталій Тимчук долучилися до семінару «Play-Based Learning & Communication».

Метою семінару було ознайомлення з інноваційними підходами до навчання та соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями на основі ігрових методик, що забезпечують розвиток комунікативних навичок, емоційного інтелекту та включення до освітнього середовища. Учасники семінару опанували практичні компетентності, пов’язані з організацією ігрового освітнього простору, адаптацією фізичної активності до потреб дітей з особливими освітніми потребами, міждисциплінарною взаємодією в інклюзивному середовищі, а також ефективними стратегіями підтримки комунікації та взаєморозуміння.

Захід став ефективною платформою для професійного зростання як викладачів, так і здобувачів вищої освіти, зацікавлених у розвитку інклюзивного освітнього простору. Особливо цінним було практичне моделювання ситуацій, які можуть виникати в роботі з дітьми з інтелектуальними порушеннями. Отримані знання та навички планується інтегрувати в освітні курси та науково-методичну діяльність кафедри. За результатами семінару учасники отримали сертифікати (4 години / 0,2 ECTS), які підтверджують здобуті компетентності в галузі інклюзивної педагогіки.

Щиро дякуємо організаторам та експертам семінару за змістовну програму, цінні знання й натхнення для подальшої наукової, освітньої та практичної діяльності в галузі інклюзивної фізичної культури та спеціальної педагогіки.

Європейський досвід для української інклюзії: участь викладачів у міжнародному семінарі

6 червня 2025 року в межах продовження міжнародної співпраці науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання МДПУ імені Богдана Хмельницького, професорка Тетяна Христова, доцент Андрій Проценко, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Кирієнко, Ганна Суханова, Олександр Непша, викладач-стажист Максим Кирієнко та здобувачі вищої освіти, члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» Володимир Клушин та Віталій Тимчук взяли участь у міжнародному семінарі “Ethical & Crisis Considerations in Education”. Захід відбувся у рамках реалізації міжнародного освітнього проєкту EPERE (Enhancing the Participation and Ensuring the Right to Education for Children with Intellectual Disability: Developing Capacities and Opportunities) за підтримки SI Baltic Sea Neighbourhood Programme (реєстраційний номер 00787/2024).

Метою семінару було обговорення етичних викликів та кризових ситуацій, які виникають у процесі забезпечення права на освіту для дітей з інтелектуальними порушеннями. Учасники ознайомилися з практиками реагування на такі виклики в різних європейських країнах, зокрема в умовах інклюзивної освіти. Особливу увагу було приділено питанням формування професійної етики педагогів, забезпечення емоційної безпеки в освітньому середовищі, а також розробці стратегій підтримки дітей у кризових ситуаціях.

Модераторкою заходу виступила професорка Анна Слозанська (Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University, Ukraine), яка акцентувала увагу на важливості міждисциплінарного підходу та міжкультурного діалогу в контексті розвитку інклюзивної освіти.

За підсумками семінару учасники отримали сертифікати (4 години / 0,2 ECTS), що підтверджують набуття відповідних компетентностей у сфері інклюзивної освіти.

Участь у семінарі сприяла розширенню професійного кругозору викладачів кафедри, поглибленню знань з етики освітньої взаємодії, а також стала ще одним кроком у напрямі реалізації цінностей доступності та рівності в освіті. Отримані знання будуть інтегровані в освітні програми для майбутніх учителів фізичної культури. Такі заходи є важливим елементом міжнародного обміну досвідом та розвитку сучасної педагогіки.

Щиро дякуємо організаторам проєкту EPERE за змістовний і натхненний семінар, можливість професійного зростання та підтримку ідей інклюзивного освітнього середовища!

Виклики інклюзивної освіти та шляхи їх подолання: професійне зростання в умовах міжнародного партнерства

У фокусі міжнародної співпраці 23 травня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова, доцент Андрій Проценко, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Кирієнко, Ганна Суханова, Олександр Непша, викладач-стажист Максим Кирієнко та здобувачі вищої освіти, члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» Володимир Клушин та Віталій Тимчук долучилися до онлайн-семінару «Support Strategies & Learning Environments». Захід проходив у межах реалізації міжнародного проєкту «Enhancing the Participation and Ensuring the Right to Education for Children with Intellectual Disability: Developing Capacities and Opportunities» (EPERE) за підтримки програми SI Baltic Sea Neighbourhood Programme (реєстраційний номер 00787/2024).

Семінар став цінною комунікаційною платформою для обговорення інноваційних підходів до створення інклюзивного освітнього середовища та стратегій підтримки дітей з інтелектуальними порушеннями. У фокусі дискусій були питання розробки адаптивних методик, інструментів індивідуального супроводу, а також забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Особлива увага приділялася міждисциплінарному підходу в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами, що вимагає не лише педагогічних, а й психологічних, соціальних і медичних знань.

Практичний компонент семінару – аналіз кейсів, обговорення актуальних викликів та пошук ефективних шляхів їх подолання – дозволив учасникам поглибити розуміння проблематики, а також актуалізувати власний педагогічний досвід у контексті міжнародної практики. Такий формат сприяв розвитку професійної рефлексії, критичного мислення та підвищенню якості освітніх послуг, що надаються в інклюзивному середовищі.

Участь у цьому міжнародному освітньому заході не лише розширила наукові горизонти викладачів і студентів, а й сприяла встановленню професійних контактів з представниками інших країн, створивши основу для подальшої співпраці у сфері педагогічних інновацій. За результатами участі всі учасники отримали сертифікати (4 академічні години / 0,2 ECTS), які підтверджують набуття компетентностей у галузі інклюзивної освіти, зокрема в аспектах організації безпечного, дружнього до дитини освітнього середовища та реалізації принципів рівності й підтримки.

Колектив кафедри щиро вдячний організаторам проєкту EPERE та координаторам заходу за можливість долучитися до міжнародного обміну досвідом. Такі ініціативи є стратегічно важливими для модернізації національної освітньої системи, формування культури інклюзивності, розвитку професійної майстерності сучасного педагога та розбудови європейського освітнього простору, відкритого для кожної дитини.

Засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп»

29 травня 2025 року відбулося підсумкове засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін. Разом із його керівником, Олійник Іриною Сергіївною – доктором філософії галузь знань 01 / Освіта / Педагогіка, спеціальність “Фізична культура і спорт”, підбили підсумки плідної наукової діяльності студентів, поділилися досягненнями та подякували кожному, хто долучився до роботи гуртка протягом навчального року, а також відзначили найактивніших гуртківців. Дякуємо всім здобувачам за ініціативність, цікаві ідеї, науковий запал і бажання розвиватися у сфері фізичної культури і спорту! Попереду — ще більше нових тем, дискусій і відкриттів.

Інклюзивна освіта без кордонів: співпраця в межах проєкту EPERE

16 травня 2025 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професорка Тетяна Христова, доцент Андрій Проценко, старші викладачі Ірина Олійник, Олександр Кирієнко, Ганна Суханова, Олександр Непша, викладач-стажист Максим Кирієнко та здобувачі вищої освіти, члени студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» Володимир Клушин та Віталій Тимчук взяли участь в онлайн-семінарі «Support and Inclusion in Regular Education». Захід проводився у межах міжнародного проєкту «Enhancing the Participation and Ensuring the Right to Education for Children with Intellectual Disability: Developing Capacities and Opportunities» (EPERE), який реалізується за підтримки програми SI Baltic Sea Neighbourhood Programme (реєстраційний номер 00787/2024).

Семінар став важливою платформою для професійного зростання викладачів та поглиблення їхніх компетентностей у сфері інклюзивної освіти. Учасники ознайомилися з європейським досвідом впровадження інклюзивних практик, сучасними методами підтримки учнів з особливими освітніми потребами, а також з інструментами адаптації освітнього середовища. Особливу увагу було приділено питанням міждисциплінарної взаємодії та створення умов для успішного залучення всіх учнів до освітнього процесу. Семінар передбачав практичні кейси, обговорення викликів і шляхів їх подолання, що дало змогу учасникам розширити свої професійні горизонти та підвищити якість викладання в інклюзивному середовищі.

Участь у міжнародному освітньому заході сприяла не лише набуттю нових знань, а й зміцненню професійних зв’язків із колегами з інших країн, що відкриває нові перспективи для подальшої міжнародної співпраці. За результатами семінару учасники отримали сертифікати (4 години / 0,2 ECTS), які підтверджують здобуті компетентності в галузі інклюзивної педагогіки.

Колектив кафедри щиро дякує організаторам проєкту EPERE та координаторам заходу за надану можливість долучитися до актуального міжнародного обміну досвідом. Такі ініціативи є ключовими для модернізації освіти, формування цінностей рівності, доступності й підтримки кожного учня, а також розвитку професійної майстерності сучасного педагога.

Наукові перемоги молоді: вітання до Дня науки учасникам гуртка «Олімп»

Вітаємо з нагородженням з нагоди Дня науки членів студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін!

Серед відзначених – здобувачі вищої освіти освітніх програм:

014.11 Середня освіта (Фізична культура):

• Тимчук Віталій Васильович
• Клушин Володимир Вікторович
• Шрамко Вікторія Володимирівна
• Бойко Кирило Дмитрович
• Сінакосов Станіслав Вячеславович
• Кравченко Руслан Андрійович
• Харченко Сергій Сергійович

017 Фізична культура і спорт:

• Герасимчук Юлія Олексіївна
• Алєксєєнко Марина Володимирівна
• Проценко Дар’я Андріївна
• Дабіжа Альона Ігорівна
• Бобров Олег Петрович

Ваша наполеглива дослідницька діяльність, прагнення до пізнання та внесок у розвиток фізичної культури й спорту викликають щиру повагу. Бажаємо подальших наукових здобутків, нових відкриттів і професійного зростання. Нехай кожен крок на шляху наукового пошуку приносить задоволення і відкриває нові горизонти. Ви – яскравий приклад активного студентства, яке формує інтелектуальне майбутнє країни.

Участь у наукових дослідженнях формує не лише фахову майстерність, а й цінні особистісні якості – ініціативність, відповідальність, лідерство. Ваша діяльність доводить, що сучасна фізична культура потребує не лише сили, а й глибокого осмислення та інноваційного підходу.

Незламний, згуртований і непохитний колектив Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького з гордістю та щирою радістю вітає з визначними досягненнями наших здобувачів та науково-педагогічних працівників, які ще раз довели: МИ — СИЛА, МИ — МАЙБУТНЄ, МИ — ПЕРЕМОГА!

Клушин Володимир Вікторович — студент факультету фізичної культури, спорту та психології — виборов Диплом І ступеня у Всеукраїнській студентській дистанційній олімпіаді з дисциплін

«Теорія і методика фізичного виховання» та «Олімпійський і професійний спорт»

за спеціальністю 017 «Фізична культура і спорт».

Це — не просто перемога. Це — яскравий приклад лідерства, професіоналізму та прагнення до досконалості!

Окрема шана та глибока вдячність науковому керівнику — Христовій Тетяні Євгенівні, доктору біологічних наук, професору, завідувачці кафедри теорії та методики фізичного виховання. Саме завдяки її високій компетентності, вірі в кожного студента та невтомній праці було закладено фундамент успіху, який сьогодні прославляє наш університет!

Команда МДПУ імені Богдана Хмельницького також удостоєна відзнаки за активну участь у олімпіаді — ще одне підтвердження, що ми єдина родина, де кожен — творець перемог і зрушень!

Нехай ці перемоги стануть поштовхом для майбутніх звершень, а ім’я нашого університету — ще гучніше звучить у науковому, спортивному та освітньому просторі України!

МДПУ — ЦЕ ГОРДО!

МДПУ — ЦЕ СИЛЬНО!

МДПУ — ЦЕ ПЕРЕМОГА!

Щиро дякуємо організаторам та партнерам Міжнародної весняної школи за можливість професійного зростання та натхнення до нових проєктів, і з надією очікуємо на подальшу співпрацю.

29 квітня 2025 року на факультеті фізичної культури, спорту та психології відбулася гостьова онлайн-лекція на тему: «Особливості побудови навчально-тренувального процесу на першому році навчання у командних спортивних іграх (на прикладі міні-баскетболу)».

Захід провела доктор наук з фізичного виховання та спорту, професорка, завідувачка кафедри спортивних ігор Навчально-наукового інституту «Придніпровська державна академія фізичної культури і спорту» Українського державного університету науки і технологій (м. Дніпро) – Олена Олександрівна Мітова.

Лекція викликала жвавий інтерес серед науково-педагогічної спільноти, зібравши понад 100 учасників із закладів вищої освіти з усієї України.

Привітали присутніх завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова та завідувач кафедри спортивних дисциплін доцент Вікторія Цибульська.

Під час виступу професорка Мітова ґрунтовно висвітлила ключові аспекти ранньої спеціалізації у спорті, проаналізувала її позитивний та негативний вплив на організм дітей віком 6–7 років, а також окреслила сучасні підходи до організації навчально-тренувального процесу в міні-баскетболі.

Було розкрито структуру річного циклу підготовки, зміст його основних розділів і блоків, принципи побудови тренувального заняття з урахуванням вікових особливостей дітей.

Окрема увага була приділена таким важливим аспектам, як індивідуалізація навчання, розвиток координаційних здібностей та командної взаємодії, формування мотиваційного середовища, а також психологічна адаптація дітей до навантажень.

Лекторка також ознайомила учасників із сучасними тенденціями розвитку міні-баскетболу у світі, порівнюючи європейський та український досвід.

Модератором заходу виступив кандидат наук з фізичного виховання та спорту, старший викладач кафедри спортивних дисциплін Михайло Олександрович Олійник, який забезпечив організацію події та модерував сесію запитань і відповідей.

Факультет висловлює щиру подяку професорці Олені Олександрівні Мітовій за змістовну, актуальну та практично спрямовану лекцію, що стала джерелом цінної інформації для студентів, викладачів та тренерів.

Отримані знання вже сьогодні можуть бути ефективно застосовані в освітньому процесі, організації спортивно-тренувальної роботи та розвитку професійних компетентностей майбутніх фахівців.

Сподіваємося на подальшу співпрацю та з нетерпінням чекаємо нових зустрічей!

Організатори заходу подякували учасникам за активну участь та плідне обговорення, підкресливши важливість подальшого впровадження сучасних технологій у практику фізичного виховання студентів.

Організатори подякували всім учасникам за зацікавленість, активне обговорення та внесок у розвиток сучасних підходів до фізичного виховання.

За підсумками участі викладачі та здобувачі вищої освіти отримали сертифікати, що засвідчують їх залучення до професійного розвитку (6 годин / 0,2 кредити ЄКТС).

Ці досягнення є свідченням того, що молоді науковці не лише володіють сучасними дослідницькими підходами, а й готові до активної участі в академічному житті країни. Системна підтримка з боку кафедри створює сприятливі умови для розвитку інноваційного мислення та наукового потенціалу здобувачів освіти. Бажаємо всім учасникам подальших звершень, творчого натхнення та нових наукових відкриттів!

Висловлюємо подяку всім учасникам секційного засідання за активність, конструктивні обговорення та зацікавленість у розвитку міждисциплінарного діалогу. Нехай натхнення та жага до знань супроводжують вас у нових звершеннях!

Щиро бажаємо здобувачам вищої освіти та їх науковим керівникам успішного захисту наукових робіт на І турі Всеукраїнського конкурсу зі спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) та нових досягнень на шляху професійного зростання!

Колектив незламного Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького щиро вітає здобувачів освіти спеціальності А4.11 Середня освіта (Фізична культура) факультету фізичної культури, спорту та психології з визначними науковими здобутками на міжнародному рівні!

Наші студенти досягли неймовірних результатів у престижних міжнародних інтелектуальних змаганнях, гідно представивши рідний університет! Зокрема, високі результати продемонстрували:

Шрамко Вікторія – здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, студентка 2 курсу, група 113-ф:

І місце у Міжнародній вікторині «Світ знань» (номінація «Фізичне виховання»), науковий керівник – доктор біологічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання Христова Т.Є.

І місце у Міжнародній олімпіаді «Хочу все знати» (номінація «Фізичне виховання»), керівник – старший викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Суханова Г.П.

Шевченко Вікторія –здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, студентка 2 курсу, група 113-ф:

І місце у Міжнародній олімпіаді «Хочу все знати» (предмет «Фізичне виховання»), керівник – старший викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Суханова Г.П.;

Полтавець Роман – здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, студент 2 курсу, група 113-ф:

І місце у Міжнародній олімпіаді «Хочу все знати» (предмет «Фізичне виховання»), керівник – старший викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Непша О.В.

Сінакосов Станіслав –, здобувач першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, студент 1 курсу зі скороченим терміном навчання, група 3114-ф:

І місце у Міжнародній олімпіаді «Хочу все знати» (предмет «Фізичне виховання»), керівник – старший викладач кафедри теорії та методики фізичного виховання Суханова Г.П.

Усі ці досягнення реалізовано завдяки участі у заходах, організованих Міжнародним інноваційним центром «Perspektiva plus» (Вільнюс, Литва) — визнаною платформою розвитку студентської науки на світовому рівні.

Ці перемоги — не лише особистий тріумф, а й потужний внесок у репутацію МДПУ імені Богдана Хмельницького як сучасного науково-освітнього лідера! Вони свідчать про блискучий рівень підготовки, професіоналізм наставників і незламну жагу до знань кожного здобувача.

Вітаємо переможців і наукових керівників із заслуженим визнанням!

Бажаємо нових звершень, міжнародних успіхів і впевненого кроку до наукових вершин!

РАЗОМ – ДО НОВИХ ПЕРЕМОГ І ГЛОБАЛЬНОГО ВИЗНАННЯ!

Професор Тетяна Христова наголосила на тому, що недостатнє приділення уваги такому поняттю як психологічний клімат значно знижує можливості команди в досягненні спортивних результатів, розкриття ігрового потенціалу кожного члена спортивного колективу, звужує можливості тренерського складу щодо керівництва командою. Запрошені стейкхолдери Омельяненко Володимир та Коваленко Анжелина відзначили значущість розкритого питання у процесі підготовки висококваліфікованих фахівців у сфері фізичного виховання та спорту. Науковий захід був проведений в теплій та дружній робочій обстановці, що дало змогу опрацювати подану тему в повному обсязі.

Організатори заходу подякували всім учасникам за активну участь, цікаві дискусії та конструктивні пропозиції.

Сьогодні ми вкотре доводимо, що МДПУ – це осередок інноваційної освіти, науки та педагогічної майстерності! Наші викладачі та студенти не просто навчаються та навчають – вони завойовують міжнародні вершини!

ВІТАЄМО ПЕРЕМОЖЦІВ МІЖНАРОДНОГО КОНКУРСУ «СОНЦЕ СОКРАТА»!

ДМИТРО ХРИСТОВОЙ – здобувач вищої освіти спеціальність 015.39 Професійна освіта (Цифрові технології), освітня програма «Професійна освіта. Комп’ютерні технології» – заслужене ПЕРШЕ МІСЦЕ у міжнародному конкурсі педагогічної майстерності «Сонце Сократа» в номінації «НАВЧАЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ»!

Його інноваційна робота «Операційні системи» вразила суддів своїм креативним підходом та професійністю!

ВІТАЛІЙ ТИМЧУК – здобувач вищої освіти спеціальність 014.11 Середня освіта (Фізична культура), освітня програма «Середня освіта. Фізична культура» – ще один гордий переможець! ПЕРШЕ МІСЦЕ у номінації «Науково-методична стаття»!

Його наукова праця була представлена на міжнародній конференції «Освіта, наука, культура і національна самосвідомість молоді в умовах європейської інтеграції» та отримала високу оцінку експертного журі.

Ці перемоги – доказ високого рівня підготовки фахівців, наполегливості та прагнення до інновацій!

Особливі вітання та подяка нашим викладачам – людям, які творять майбутнє освіти!

Тетяна Христова, доктор біологічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методики фізичного виховання, та Ернест Муртазієв, кандидат педагогічних наук, доцент, декан факультету інформатики, математики та економіки, удостоєні Почесних подяк за вагомий внесок у підготовку конкурсних робіт, активну творчу участь в освітніх і мистецьких програмах, а також за невтомну працю в розвитку культури та освіти України!

Ваш професіоналізм, натхнення та відданість педагогічній справі допомагають не лише формувати нове покоління науковців, а й розвивати інтелектуальну спадщину нашої країни. Завдяки вашому наставництву талановита молодь здобуває нові знання, розкриває свій творчий потенціал і досягає високих результатів на міжнародній арені!

МДПУ – це місце, де народжуються педагоги-новатори, вчені-дослідники та лідери освіти!

Пишаємось нашими переможцями та бажаємо їм нових звершень, невичерпного натхнення та підкорення нових вершин!

Міжнародна весняна школа «Інклюзія, соціальна відповідальність та підприємництво»

Науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання активно долучаються до участі в міжнародних наукових та освітніх проєктах.

17 березня 2025 року розпочалася Міжнародна весняна школа «Інклюзія, соціальна відповідальність та підприємництво. Соціальні інновації для розвитку громад та залучення молоді». Її аудиторія – студенти, здобувачі, молоді вчені, аспіранти, докторанти, дослідники, викладачі, представники професійних спільнот та громадянського суспільства. Цей освітній захід організовано за участю нашого університету як співорганізатора.

Під час відкриття школи з вітальним словом виступила ректорка Наталя Фалько. Доцентка Тетяна Коноваленко презентувала досвід нашого університету в реалізації Третьої місії на круглому столі, присвяченому обговоренню освітніх політик для посилення третьої місії університетів. У заході також взяли участь експерти Міністерства освіти та науки України.

Весняна школа проводиться в межах імплементації проєкту Центру досконалості Жана Монне «Європейські студії соціальних інновацій в освіті» (Jean Monnet Centre of Excellence ESSIE – 101085552 – ERASMUS-JMO-2022-COE). Вона також взаємодіє з проєктами напряму Еразмус+ КА2 «Університети-Громади: Посилення співпраці» (10108307 – UNICOM — ERASMUS-EDU-2022-CBHE) та модулем Жана Монне «Практики соціальної та економічної інклюзії в ЄС» (Jean Monnet Module 101127466 – EPSEI – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH).

Підтримка сталості проєкту також здійснюється через напрям Жана Монне – Кафедра Жана Монне «Соціальні та культурні аспекти Європейських студій» (SCAES620635-EPP-1-2020-1-UA-EPPJMO-CHAIR).

Захід проводиться за підтримки Національного Еразмус+ Офісу в Україні, що сприяє зміцненню міжнародного співробітництва та розвитку соціальних інновацій в освіті.

ВІТАЄМО З ПЕРЕМОГОЮ У МІЖНАРОДНОМУ КОНКУРСІ «НАУКА БЕЗ КОРДОНІВ»!

Колектив незламного університету починає новий освітній тиждень зі щирих слів привітання! Вітаємо Тимчука Віталія, здобувача другого (магістерського) рівня вищої освіти, студента першого курсу, групи М114-ф МДПУ імені Богдана Хмельницького, із здобуттям ІІ місця у Міжнародному конкурсі наукових розробок учнів і студентів «Наука без кордонів»!

Його наукова стаття «Інтегрований підхід до фізичного виховання дітей старшого шкільного віку з артеріальною гіпертензією» отримала високу оцінку журі, продемонструвавши глибокі знання, дослідницький талант та прагнення до інновацій у сфері фізичного виховання!

Окремі слова вдячності висловлюємо Христовій Тетяні Євгенівні, доктору біологічних наук, професору, завідувачці кафедри теорії та методики фізичного виховання, за мудре наставництво, підтримку та розвиток науки у стінах нашого університету!

Ми пишаємося Вашими досягненнями та віримо, що ця перемога стане важливим кроком до нових вершин!

Бажаємо невичерпного натхнення, професійного зростання та подальших наукових звершень!

Бажаємо викладачам і студентам подальших наукових здобутків та творчого натхнення!!!

Бажаємо подальших наукових успіхів і нових досягнень! Нехай здобуті знання та досвід сприяють подальшому професійному зростанню та розвитку. Віримо, що попереду ще багато цікавих досліджень та перемог!

Доцент Андрій Проценко зазначив, що отримана інформація дає змогу краще зрозуміти, які міжнародні практики можуть бути інтегровані у вітчизняну систему освіти, особливо в частині акредитації програм та оцінювання їхньої ефективності. Магістрант Володимир Клушин поділився своїми враженнями, наголосивши, що найбільше його зацікавило питання стажувань, адже досвід американських студентів у цьому аспекті може бути корисним і для українських університетів. На завершення семінару гості воркшопу Володимир Смоляк та Сергій Філоненко підкреслили, що застосування сучасних міжнародних підходів до забезпечення якості освіти є ключовим фактором у підготовці висококваліфікованих фахівців у сфері фізичного виховання та спорту. Організатори заходу подякували всім учасникам за активну участь, цікаві дискусії та конструктивні пропозиції.

Окрему увагу було приділено необхідності розвитку у майбутніх учителів фізичної культури ключових професійних компетентностей, серед яких педагогічна майстерність, уміння працювати в інклюзивному середовищі та застосовувати інноваційні методики викладання. Обговорювалися також питання формування мотивації школярів до занять фізичною культурою та впровадження інтегрованого підходу до фізичного виховання. Учасники засідання поділилися власним досвідом. Особливо було наголошено на ролі цифрових технологій у викладанні фізичної культури, що дозволяє урізноманітнити заняття та зробити їх більш доступними для сучасних школярів. Наприкінці зустрічі було підбито підсумки обговорення та окреслено перспективи подальших наукових досліджень у цій сфері.

Дякуємо організаторам Форуму за можливість обговорити важливі питання академічної доброчесності та сприяти розвитку освіти в умовах цифрових технологій!

Проведений майстер-клас підтвердив важливість нейрогімнастики як дієвого засобу для зміцнення здоров’я, підвищення когнітивної активності та покращення загального психоемоційного стану. Отримані теоретичні знання та практичні навички можуть бути ефективно застосовані в освітньому процесі.

За результатами участі у відкритій лекції викладачі та здобувачі вищої освіти отримали відповідні сертифікати учасника (6 годин/0,2 кредити ЄКТС).

Засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп»

«Цифрові інструменти для інтерактивного навчання»

Значення спортивних ігор у підготовці майбутніх тренерів і вчителів фізичної культури.

28 листопада 2024 року відбулося чергове засідання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін. На цій зустрічі керівник гуртка – доктор філософії за спеціальністю «Фізична культура та спорт», старший викладач Олійник Ірина Сергіївна висвітлила питання значення спортивних ігор у підготовці майбутніх тренерів і вчителів фізичної культури. В ході діалогу здобувачі освіти могли поставити питання з теми та разом знайти на них відповіді.

«Формування особистості сучасного фахівця як суб’єкта самотворення в умовах освітнього простору»

«Зміцнення спільних європейських цінностей через освіту»

Зібрання студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп»

31 жовтня 2024 року керівником студентського міжкафедрального наукового гуртка «Олімп» кафедри теорії та методики фізичного виховання та кафедри спортивних дисциплін, доктором філософії за спеціальністю «Фізична культура і спорт», старшим викладачем Олійник Іриною Сергіївною була проведена чергова зустріч. В ході роботи були розкриті актуальні питання, а саме: розвиток наукового мислення і аналітичних здібностей, визначення власних наукових інтересів, розширення світогляду та оволодіння науково-пізнавальною методологією.

«Впровадження інноваційних технологій в процес фізичного виховання студентської молоді»

«Форми фізичної рекреації як підґрунтя формування здорового стилю життя студентської молоді»

«Міждисциплінарні дослідження» в межах Всеукраїнської науково-практичної конференції «Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи»

15 листопада 2024 року науково-педагогічні працівники кафедри теорії та методики фізичного виховання професор Тетяна Христова, доцент Андрій Проценко, старший викладач Ганна Суханова, старший викладач Олександр Непша та здобувачі вищої освіти спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) Шрамко Вікторія, Горун Данило, Курилов Антон, Лещенко Олена взяли участь у роботі секції «Міждисциплінарні дослідження» в межах Всеукраїнської науково-практичної конференції «Наукове сьогодення: теоретико-прикладні дослідження та перспективи», яка проходила на базі Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького. Дякуємо організаторам за чудове свято науки та нагоду обмінятися досвідом!

«Дистанційна фізкультурно-освітня галузь: погляд у майбутнє»

14 листопада 2024 року викладачі кафедри теорії та методики фізичного виховання та студенти спеціальності 014.11 Середня освіта (Фізична культура) були учасниками чергової неймовірно ресурсної відкритої лекції на тему «Дистанційна фізкультурно-освітня галузь: погляд у майбутнє»! Запрошений лектор заходу – Качан Олексій Анатолійович, старший викладач кафедри філології та гуманітарних наук Комунального закладу вищої освіти Вінницької академії безперервної освіти, вчитель фізичної культури комунального закладу Жмеринський ліцей № 3, Президент громадської організації «Українська федерація «Спорт заради розвитку», автор та координатор Національного проєкту «Цікава фізкультура 2.0 – перезавантаження», автор та координатор Всеукраїнського проекту «Єдина Україна» та імплементуючий партнер ЮНІСЕФ, фіналіст премії Global Teacher Prize Ukraine – Топ 50, автор понад 150 наукових праць. Спікер зосередив увагу на інноваційних підходах до організації фізичного виховання учнівської молоді в Новій українській школі, обґрунтував доцільність впровадження в освітній процес різноманітних форм та методів, які сприятимуть оновленню й удосконаленню змісту уроків фізичної культури, фізкультурно-оздоровчих і спортивно-масових заходів в режимі шкільного дня, позакласних і позашкільних форм роботи з учнями закладів загальної середньої освіти. Отже, дистанційне навчання може бути продуктивним, зрозумілим та головне ‒ цікавим і захопливим! Всі учасники цього заходу вдячні лектору за професіоналізм, креативність та душевну щедрість!

«Специфіка проведення тренувального заняття з волейболу в умовах волейбольного клубу «De Haan» (Бельгія)»