Шевченко Світлана Віталіївна

Факультет фізичної культури, спорту та психології > Кафедра психології > Про кафедру психології та викладачів > Шевченко Світлана Віталіївна

Шевченко Світлана Віталіївна

доцент кафедри психології, кандидат психологічних наук, доцент

Освіта:

  • кандидат психологічних наук за спеціальністю 19.00.07. – педагогічна та вікова психологія, тема дисертації «Психолого-педагогічні умови підвищення розумової працездатності студентів-першокурсників в адаптаційний період»;

Наукові інтереси: підвищення адаптаційного потенціалу та розумової працездатності студентів; діагностика та розвиток особистості; збереження психологічного здоров’я.

 

CV in English

Посилання на наукометричні бази:

 

Підвищення кваліфікації:

  1. З 22.01-04.03.2024 р. стажування на кафедрі психології, глибинної корекції та реабілітації психологічного факультету Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького (180 год.);
  2. З 24.01 – 23.02.2024 р. підвищення кваліфікації за програмою «Клінічна психологія: діагностика та консультування» (факультет психології та соціальної роботи Одеського національного університету імені І.І. Мечникова, 180 год).
    • Пройшла підвищення кваліфікації за тематичним курсом «Дизайн мислення та медіаграмотність: інноваційні підходи до навчання в умовах війни та поствоєнний період» (15.01-14.06.2024 року, 180 год., інститут Менеджменту освіти).
    • Навчальний курс «Контакт до шкіри в системі нейророзвивального підходу» (08.05, 15.05.2024 р., ТОВ Оупен Конгрес, отримала сертифікат)
    • Зимова школа психології (15-19.01.2024 ОНУ імені Мечнікова, 30 год., отримала сертифікат)
    • Learner-centred methodologies and techniques has completed the continuing education programm      TK.341 56 hours (2.25 ECTS credit points) by the Narva College from 9 October 2023 to 26 November 2023, сертифікт          
  3. Workshops on IT and Tech Support TK.339 30 hours (1.25 ECTS credit points) by the Narva College from 9 October 2023 to 26 November 2023, сертифікат
    • Всеукраїнська науково-практична конференція «ОСОБИСТІСТЬ ТА ОСВІТА В УМОВАХ СУЧАСНИХ СОЦІОКУЛЬТУРНИХ ВИКЛИКІВ: ЦІННІСНО-СВІТОГЛЯДНІ ТА НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ» (22 лютого 2024 р. Дніпро, 8 год, сертифікат)
    • НАУКОВО-ПРАКТИЧНий СЕМІНАР «Впровадження європейських стандартів у систему освіти в Україні» (11.04.2024, 3 год, сертифікат)
    • Участь у ІV МІЖНАРОДНІЙ НАУКОВО-ПРАКТИЧНІЙ КОНФЕРЕНЦІЇ “АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ОСВІТНЬО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ТА ПЕДАГОГІЧНОЇ КОРЕКЦІЇ ОСІБ З РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРА” (3-4 квітня 2024 року, 16 год., сертифікат)
  4. 5 всеукраїнський тренінг Психологія в мистецтві та мистецтво в психології. Частина 5: ресурси та потенціал (ПРаТ ВНЗ МАУП 15.03.2024 р., 6 год, сертифікат)
  5. Еducation programme How to update a course and increase its efficiency on Moodle learning platform SVNC.TK.356 52 hours (2 ECTS credit points) by the Narva College from 19 February 2024 to 15 June 2024, сертифікат
  6. Еducation programme Eхperience sharing webinars Course design princsples in the European Union SVNC.TK.364 26 hours (1 ECTS credit points) by the Narva College from 22/04 2024 to 31/05 2024, сертифікат
  7. Еducation programme Experience sharing webinars “University Psychological Services and Support” SVNC.TK.365 26 hours (1 ECTS credit point) by the Narva College from 8 May 2024 to 20 June 2024, сертифікат
  8. Тренінг «Post traumatic stress disorter PTSR» (10-14.06.2024), 12,5 год, сертифікат
  9. Участь у тренінгу Research4Life / ASSAf / DOAJ Aкредитований курс (вересень-жовтень, 2024 р.), 8 год. Сертифікат
  10. Методологічний семінар за інструментом «Сила болі» (23-24 лютого 2024 р.), 10 год., сертифікат
  11. Тренінгова онлайн програма «8 граней психотерапії» (2024 рік), 25 год, сертифікат
  12. Онлайн-форум «Реалії та перспективи діяльності психолога в Україні» (23-25 квітня 2024р), 9 год, сертифікат
  13. Онлайн тренінг «Від конфлікту до діалогу» (17.10.2024 р.), 5 год, сертифікат
  14. Онлайн курс «Профілактика суїцидальної поведінки» (листопад 2024р), 8 год., сертифікат
  15. Рarticipated to a series of educational lectures “Modern methods and practices of psychological support for PTSD» (08-11. 2024 р), 15 год, сертифікат
  16. УЧАСТЬ У ІІ МІЖНАРОДНІЙ НАУКОВО-ПРАКТИЧНІЙ КОНФЕРЕНЦІЇ «СУЧАСНА ВИЩА ОСВІТА: ДОСЯГНЕННЯ, ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ» (0,5 ECTS credits/ 15 годин), 4-5.10.2024р, сертифікат
  17. Участь у ІІ Міжнародній науково-практичній конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених «Євроінтеграційні орієнтири інноваційного наукового пошуку молоді України» 27-28 червня 2024 р., онлайн, 0,4 кредити, сертифікат
  18. 6 всеукраїнський тренінг Психологія в мистецтві та мистецтво в психології. Частина 6:арттерапія в дії (ПРаТ ВНЗ МАУП 10.2024 р., 6 год, сертифікат)
  19. Участь у VI Всеукраїнській конференції та отримав(ла) практичні й теоретичні навички за темою: “Сучасні підходи в освіті та реабілітації дітей з особливими освітніми потребами” Тривалість: 30 академічних годин / 1 кредит ЄКТС, 6.10.2024р, сертифікат
  20. Пройшла навчання за програмою «Theoretical and methodological foundations and principles of the practice of Teddy Bear Therapy (2024 р.), 60 год, сертифікат
  21. Пройшла навчальний курс спеціалістів зі сфери психічного здоров’я (психологи, психотерапевти) EMDR treatment of chronic pain/MUS EMDR у лікуванні хронічного болю/Незрозумілі з медичної точки зору симптоми (жовтень-листопад 2024 р.), 12 год., отримала сертифікат
  22. Участь у Методологічному семінарі з позашкільної освіти «Психологічна підтримка учнів у закладах позашкільної освіти в умовах воєнного стану: як зберегти сенс життя» (грудень 2024р., Інститут модернізації змісту освіти), 4 год., сертифікат
  23. міжнародні програми «Currrent issues and problems of social sciences» (Гуманітарно-педагогічний університет, Вшехніца Свентокшиська), м. Кєльце, Республіка Польща, 2016 р.; «Realita a perspektivy vyvoja spolocnosti: socialne, psychologicke, a politicke aspekty», Словацька Республіка, 2016 р.;
  24. навчальна програма (частина 1) «Мистецтво розвивального спілкування в транзактному аналізі», м. Мелітополь, 2017 р.;
  25. підвищення кваліфікації у Вищій Школі Лінгвістичній, м. Ченстохова, Польща, сертифікат № KPK 18\193 від 08.07.2018 р.;
  26. підвищення кваліфікації у Навчально-науковому інституті права та психології, м. Львів, сертифікат СТ №02071010/00290-19 від 14.01.2019 р.;
  27. підвищення кваліфікації у Вищому навчальному закладі «Міжрегіональна Академія управління персоналом» за програмою «Психологія», м. Київ,  свідоцтво ПК № 00127522/003243-19 від 29.05.2019 р.
  28. Зарубіжне стажування за темою «The cloud storage service for the online studying on the example of the ZOOM platform» 45 год. за дисциплінами «Психологія розвитку», «Політична психологія», «Психофізіологія з практикумом» (м. Люблін, Польща) 31.08.-07.09.2020 р. Сертифікат ES №0995/2020 від 07.09.2020 року.
  29. Організація ефективної діяльності  практичного психолога в закладі освіти» й отримала практичні і теоретичні знання та навички згідно з програми курсу  (36 год.) (ТОВ «Всеосвіта»). Свідоцтво KD 934478  від 21.02.2020 року.
  30. Навчання за програмою тренінгу «Психолого-педагогічні основи реалізації компетентнісного підходу в освіті» (15 год). НПУ імені М.П. Драгоманова. Сертифікат від 30.05.2020 року.
  31. Цикл тематичного вдосконалення за темою «Медико-соціальні проблеми українських жінок в умовах гібридної війни» (56 акад год.) ДНУ «Український інститут науково-технічної експертизи та інформації» МОН України 13-21 липня 2020 року (сертифікат)
  32. Участь в науково-практичному онлайн курсі «European policy of social cohesion»  в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (28-30.12.2020 року) 12 год /0,4 кредити 9сертифікат).
  33. -«Протидія та попередження булінгу (цькування) в закладах освіти (60 год/2 кредити). Сертифікат від 06.04.2020 року
  34. закінчила онлайн тренінг «Експерт з акредитації освітніх програм». Сертифікат від 06.04.2020 року, наданий НАЗЯВО
  35. «Медіаграмотність для освітян» (60 год./2 кредити). Сертифікат від 06.04.2020 року
  36. Прослухала та успішно завершила 90 годинний курс ПК за програмою освітнього курсу «Арт-терапевтичні оздоровчі технології»  з 01.02.2021р. по 28.02.2021 р. (90 год./3 кред.) (ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди). Свідоцтво ПК 37/01_28.02.2021/23  від 28.02.2021 року.
  37. Успішно опрацювала 180-ти годинний навчальний курс (6 кредитів) «Ексклюзивні метафоричні асоціативні зображення у психологічній практиці: базовий курс» (01.02.2021-01.04.2021) й оволоділа компетентностями згідно програми. Сертифікат № ГО2021113 від 30.04.2021р.
  38. Програма підвищення кваліфікації за напрямом «Сучасні технології коучингу та консультування» (17 січня – 21 лютого 2022 року). 225 год/7,5 кредитів. Свідоцтво про ПК СПК № 8559-П-31 від 21 лютого 2022 р.
  39. Участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «European Social model»  в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (17-28.01. 2022 року) 26 год. /0,9 кред. ( сертифікат).
  40. Участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «European Policy and Social cohesion»  в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (17-28.01. 2022 року) 12 год /0,4 кред. (сертифікат).
  41. Участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «Social dimensions of European policies  studies»  в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (17-28.01. 2022 року) 12 год. /0,4 кред. ( сертифікат).
  42. Участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «European Policy of Social innovations»  в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (17-28.01. 2022 року) 12 год /0,4 кред. ( сертифікат).
  43.  Онлайн-навчання у фаховій школі «Поведінковий супровід учнів з поширеними труднощами в сфері психічного здоров’я: міжнародні рекомендації та практики»  (14.02.2022р.) 0,5 кред. за підтримки Інституту психічного здоров’я Українського Католицького університету, Швейцарської ради в Україні   (сертифікат).
  44. Участь в Міжнародній науково-практичному семінарі «European Social policy»  в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (17-20.01. 2022 року) 20 год /0,7 кред. (сертифікат).
  45. Професійна програма стажування шляхом участі у VII-й Міжнародній науково-практичній конференції «Філософсько-психологічні аспекти духовності сталого розвитку людства, що проходила на базі Львівського національного університету імені Івана Франка (20 квітня 2022 року), 60 год., 2 кредити ECTS
  46. Підвищення кваліфікації “Research Design: Inquiry and Discovery Course” (Германія, м. Гамбург, 2022). 10 годин
  47. Курс «Основи роботи з психологічною травмою та ПТСР» (Тренінговий центр розвитку особистості Ресурс) серпень 2022 року Отримано сертифікат 15 годин
  48. Тренінг Академічна доброчесність як рушійна сила підвищення якості вищої освіти: кейси акредитаційної експертизи (НАЗЯВО в межах проекту ERASMUS) Отримала сертифікат 14-16 червня 2022 року, 15 годин – 0.5 кред.
  49. Завершила навчальний курс «Методика для роботи дитячого психолога при подоланні деструктивних проявів війни РАДІТИ ЗНОВУ» (31 год, березень 2023 року), отримала свідоцтво
  50. Пройшла підготовчий базовий курс «8 крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків» (Інститут психології здоров’я, 20-24.03.2023 року, 15 год), отримала сертифікат
  51. Прийняла участь у психологічному тренінгу «Чи можливо згуртувати громаду після війни» (16 год) (19-20.05.2023 року, м. Київ), сертифікат
  52. Успішно пройшла онлайн курс «Дивись під ноги! Дивись куди ідеш! (02.03.2023), сертифікат
  53. Завершила навчання у школі «Social dimens of European studies» (180 год) в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  54. Прийняла участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «European Social model»  (26 год) в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  55. Прийняла участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «European Policy and Social Innovation» (12 год) в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  56. Прийняла участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «European Policy and Social Cultural» (12 год) в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  57. Прийняла участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «Social dimensions of European policies  studies» (12 год)   в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  58. Прийняла участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «EU Inclusion Policy in Education»  (24 год) в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  59. Прийняла участь в Міжнародній науково-практичному інтенсивному курсі «European Policy of Social cohesion» (12 год)  в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  60.   Прийняла участь в Міжнародній науково-практичному семінарі «European Social policy»  (20 год) в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (16-28.01. 2023 року) (отримала сертифікат).
  61. Kick-Off meeting held at the University of Tartu as part of the KA2 Capacity Building Erasmus Programme from 12-24 February 2024 co-funded by Erasmus+, 24 hours, 0,8 ECTS credits.
    «Boosting University Psychological resilience and Wellbeing in (Post-) War Ukrainian Nation / BURN (2024-2026)».

 

Основні науково-методині праці:

  • 15 свідоцтв авторського права на твір;
  • понад 100 науково-методичних публікацій, серед яких:

наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Web of Science Core Collection

  • Varina, H., Shevchenko, S. (2020). The peculiarities of using the computer complex HC-psychotests in the process of psychodiagnosis of the level of development of future specialists’ mental capacity. E3S , 166, Scopus
  • Osadchyi, V. V., Varina, H. B., Prokofiev, E. H., Serdiuk, I.,; Shevchenko, S. V. (2020).  Use of AR/VR technologies in the development of future specialists stress resistance: Experience of STEAM-laboratory and laboratory of psychophysiological research cooperation. Paper presented at the CEUR Workshop Proceedings, , 2732 634-649. Scopus
  • Osadchyi, V. V., Osadcha, K. P., Varina, H. B., Shevchenko, S. V., & Bulakh, I. S. (2021). Specific features of the use of augmented reality technologies in the process of the development of cognitive component of future professionals’ mental capacity. Paper presented at the Journal of Physics,1946(1) doi:10.1088/1742-6596/1946/1/012022 Scopus
  • Varina, H. B., Osadchyi, V. V., Osadcha, K. P., Shevchenko, S. V., & Lytvynova, S. H. (2020). Peculiarities of cloud computing use in the process of the first-year students’ adaptive potential development. Paper presented at the CEUR, 2879 521-538 Scopus
  • Hanna B. Varina , Viacheslav V. Osadchyi , Svetlana V. Shevchenko, Kateryna S. Averina and Evgeniy A. Lavrov (2020) Peculiarities of Using LearningApps Service in the Process of Developing a Motivational Component of Professional Training of Future Professionals in Terms of Adaptive Learning. Advances in Educational Technology 2020, 519-532 Scopus
  • Hanna B. Varina, Kateryna P. Osadcha, Svetlana V. Shevchenko, Valentyna V. Voloshyna, Ivan G. Riznitskii and Aleksandr D. Uchitel (2020) Main Determinants of the Use of Cloud Technologies in the Development of Professional Stability of the Future Specialist in the Conditions of Adaptive Learning. Advances in Educational Technology 2020, 1650-1670 Scopus
  • Hanna B. Varina , Kateryna P. Osadcha , Svetlana V. Shevchenko and Olena G. Glazunova (2020) Features of Implementation of Augmented and Virtual Reality Technologies in the Psycho-Correctional Process of Development of Emotional Intelligence of High School Students in Terms of Professional Self-Determination. Advances in Educational Technology 2020, 1970-1993 Scopus

Фахові виданя:

  •  Шевченко С.В., Варіна Г.Б. CLINICAL AND PSYCHOLOGICAL FEATURES OF THE INFLUENCE OF STRESSOGENIC FACTORS ON EATING DISORDERS IN WOMEN            Слобожанський науковий вісник. Серія Психологія, випуск 1, 2024. С.12-17. Фахове видання
  • -Шевченко С.В., Варіна Г.Б. GENDER ASPECTS OF THE PSYCHOLOGICAL WELL-BEING OF THE INDIVIDUAL IN THE CONDITIONS OF TRANSFORMATION AND SOCIAL CHANGE Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія». 2024. Випуск 1.  С. 42-48. Фахове видання
  •  Шевченко С.В. Психологічні аспекти РОЗВИТКУ емоційної стійкості осіб, постраждалих під час війни Слобожанський науковий вісник. Серія Психологія, Випуск 2. 2024. С.102-106. Фахове видання
  • Шевченко С.В. Психологічні особливості когнітивної та конативної складової розумової працездатності першокурсників /С.В. Шевченко // Наука та освіта / Науково-практичний журнал Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського. Серія «Психологія». – Випуск 2-3. – м. Одеса, 2016. – С.34-39.
  • Шевченко С.В. Дослідження проблеми підвищення працездатності особистості у психологічному дискурсі /С.В. Шевченко, Т.А. Каткова // Наука та освіта / Науково-практичний журнал Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського. Серія «Психологія». – Випуск 7. – м. Одеса, 2015. – 132с. – С. 120-125.
  • Особливості адаптації та розумової працездатності першокурсників під впливом стресогенних факторів як актуальна проблема сучасної вищої школи // Людиномірність гармонізації культурно-освітнього простору особистості: методологія, експертиза та психолого-педагогічні рецепції: монографія: [за заг. ред. Т.С. Троїцької]/ Аносов І.П., Молодиченко В.В., Троїцька Т.С. – Мелітополь: Видавничий будинок ММД, 2012. – 378с. – С. 354-372.;
  • Кваліфікаційні вимоги та методичні рекомендації до виконання та захисту курсових робіт з психології: навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти психологічних та педагогічних спеціальностей денної, заочної та дистанційної форм підготовки у вищих навчальних закладах / [укладачі Н.М. Фалько, Г.Б. Варіна, Т.А. Каткова, Шевченко С.В.]. – Мелітополь, 2016. – 98 с.
  • Шевченко С.В.     Психологічна діагностика осіб з обмеженими можливостями як умова ефективної реабілітації та адаптації /С.В. Шевченко // Концептуалізація системи сімейно-орієнтованого психолого-педагогічного супроводу родини,  яка виховує дитину з особливими потребами: колективна монографія. – м. Мелітополь, 2020. – С. 183-191.
  • Шевченко С.В. Розвиток благополуччя особистості в умовах сучасних трансформацій /С.В. Шевченко, Г.Б. Варіна // Psychological resources of the individual under the conditions of modern challenges. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020. – С. 91-97.
  • Шевченко С.В. Комп’ютерна психодіагностика як виклик сьогодення: на прикладі діяльності Лабораторії психофізіологічних досліджень /                                 С.В. Шевченко, Г.Б. Варіна // Еducation in the post-coronavirus world: the place of information and innovative technologies. Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts Katowice School of Technology Monograph 41, 2020. – С.  367-372.Шевченко С.В.   Features of the use of HC-psychotest in the process of diagnosingpersonality’s emotional stability /С.В. Шевченко, Г.Б. Варіна //Колективна зарубіжна монографія The psychological health of the personality and society: the challenges of today. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020. – С.105 -114.
  • Шевченко С.В.   Особливості виникнення стресових станів у сучасній молоді в умовах пандемії  /С.В. Шевченко, Г.Б. Варіна // Колективна монографія. Специфіка розвитку сучасного соціально-гуманітарного  середовища: кол. моногр. – Харків: СГ НТМ «Новий курс», 2021. – С.7-13.
  • Шевченко С.В.   Особливості емоційних станів здобувачів в умовах життєвої та суспільної кризи /С.В. Шевченко, Г.Б. Варіна //Колективна монографія. Психологічні ресурси в умовах життєвої та суспільної кризи: соціальний та особистісний виміри: кол. моногр.-Херсон, ХДУ, 2021. – С. 65-76.
  • Шевченко С.В. Features of the emotional sphere of teachers in the period of professional activity in the conditions of distance learning / С.В. Шевченко, Г.Б. Варіна // Improving living standards in a globalized world: opportunities and challenges. Monograph. Editors: Tetyana Nestorenko, Tadeusz Pokusa. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021 – Р.114-125
  • Шевченко С.В. ASSERTIVE BEHAVIOR AS A NEOPLASM OF THE PROCESS OF FORMING RESOURCEFULNESS AND VITALITY OF THE INDIVIDUAL/ С.В. Шевченко // Psychological features of the actualization of resourcefulness and vitality of the individual: conceptualization and development. Monograph. Edited by Hanna Varina, Natalia Falko, Olha Kovalova. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2023 – Р. 261-280.

Професійна активність:

  • підготувала призера ІІ-го етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт в галузі «Педагогічна та вікова психологія» Волобуєву А. – диплом III ступеня, 2017р.;
  • співорганізатор І Міжнародного психологічного конгресу «Стрес та захист психічного здоров’я в умовах сучасного суспільства», 2010 р.;
  • учасник проекту «Креативний простір «Просто Неба»», що реалізовується за підтримки British Council-Active Citizens, учасник проекту соціальної дії «ProfУСПІХ: стратегія професійного вибору», який реалізується за підтримки Британської Ради в Україні;
  • авторські майстер-класи «Жінка-Берегиня роду», «Майстерня бажань»;
  • член Національної психологічної асоціації (м. Київ)
  • Офіційний рецензент ВОЛІК НАТАЛІЇ МИКОЛАЇВНИ «РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ  В УМОВАХ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ»,  представлену на здобуття наукового ступеня доктора філософії  за спеціальністю 012  Дошкільна освіта, Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2024 р.
  • Рецензент наукової статті “– Скільки це вічно? – Іноді лише одна секунда”: міркування про час як фактор несвідомого й особливості його трансформації у фреймах війни. Том 2. № 1 (2024): Український психоаналітичний журнал. Фахове видання
  •  

 

Перейти до вмісту