Обговорення освітніх програм
Шановні колеги, роботодавці, здобувачі і всі небайдужі до психологічної освіти!
Запрошуємо вас до обговорення змін у 2025 р. до освітніх програм першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, другого (магістерського) рівня та третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти. Ваші пропозицій та побажання просимо відобразити у google-формах. Форми відкриті. Також ви можете надати пропозиції на електронну пошту кафедри з вказанням назви освітньої програми, доя кої пропонуютсья зміни psychology@mspu.edu.ua. Дякуємо вам за співпрацю!
1 . ПРОЕКТ2025 Освітньо-професійна програма – Психологія. Клінічна психологія – бакалаврат
ПРОЕКТ2025 Навчальний план – Психологія. Клінічна психологія – бакалаврат
Форма для пропозицій Психологія. Клінічна психологія – бакалаврат
2. ПРОЕКТ2025 Освітньо-професійна програма – Психологія. Психологічне консультування – бакалаврат
ПРОЕКТ2025 Навчальний план – Психологія. Психологічне консультування – бакалаврат
Форма для пропозицій Психологія. Психологічне консультування – бакалаврат
3. ПРОЕКТ2025 Освітньо-професійна програма – Психологія. Практична психологія – магістратура
ПРОЕКТ2025 Навчальний план – Психологія. Практична психологія – магістратура
Форма для пропозицій Психологія. Практична психологія – магістратура
4. ПРОЕКТ2025 Освітньо-професійна програма – Клінічна і реабілітаційна психологія – магістратура
ПРОЕКТ2025 Навчальний план – Клінічна і реабілітаційна психологія – магістратура
Форма для пропозицій Клінчна і реабілітаційна психологія – магістратура
5. ПРОЕКТ2025 Освітньо-наукова програма – Соціологія і психологія муніципальної політики – магістратура
ПРОЕКТ2025 Навчальний план – Соціологія і психологія муніципальної політики – магістратура
Форма для пропозицій Соціологія і психологія муніципальної політики – магістратура
6. ПРОЕКТ2025 Освітньо-наукова програма – Гарденотерапія – магістратура
ПРОЕКТ2025 Навчальний план – Гарденотерапія – магістратура
Форма для пропозицій Гарденотерапія – магістратура
7. ПРОЕКТ2025 Освітньо-наукова програма – Психологія спеціальної освіти та інклюзія – PhD
ПРОЕКТ2025 Навчальний план – Психологія спеціальної освіти та інклюзія – PhD
Форма для пропозицій Психологія спеціальної освіти та інклюзія – PhD
Результати врахування кафедрою пропозицій і побажань стейкхолдерів:
Витяг з протоколу № 11 від 07.02.2025 р. (стейкхолдери)
Витяг з протоколу № 7 від 31.12.2024 р. (студентський актив)
Витяг з протоколу № 16 від 21.06.2024 р. (оновлення Стандартів бакалаврат)
Витяг з протоколу № 15 від 12.06.2024 р. (рекомендації ЕГ та ГЕР до ОП 2 рівня ВО)
Витяг з протоколу № 10 від 21.02.2024 р. (імплементація проєкту BURN)
Витяг з протоколу № 9 від 31.01.2024 р. (стейкхолдери)
Витяг з протоколу № 8 від 10.01.2024 р. (студентські гаранти)
Витяг з протоколу № 8 від 10.01.2024 р. (оновлення Стандартів бакалаврат)
Витяг з протоколу № 13 від 09.06.2023 р.
Витяг з протоколу № 9 від 10.02.2023 р.
Витяг з протоколу №6 від 12.12.2022 р.
Витяг з протоколу №4 від 04.11.2022 р.
протокол № 8 від 30.03.2022 р.
протокол № 10 від 24.04.2019 р.
протокол № 11 від 29.05.2019 р.
____________
Таблиця пропонованих змін (бакалаврат, магістратура) 2023
Таблиця пропонованих змін (бакалаврат, магістратура) 2022
ФОТОРЕПОРТАЖ
Науково-методичний семінар “Структура та зміст освітніх програм (ОП Психологія. Клінічна психологія, ОП Психологія. Психологічне консультування), процес і якість методів викладання на ОП”, 2022 р. для здобувачів вищої освіти I-IV курсів спеціальності 053 Психологія
Було обговорено документи університету, які регулюють права та обов’язки усіх учасників освітнього процесу, яким чином здобувачі вищої освіти можуть реалізувати своє право на вибір навчальних дисциплін. В процесі обговорення піднімалися питання проведення контрольних заходів, оцінювання, наголошувалось на дотриманні академічної доброчесності. Сумісно зі здобувачами було здійснено аналіз сильних і слабих сторін освітніх програм. Наприкінці семінару увагу здобувачів звернули на особливості користування сайтом Центру освітніх дистанційних технологій, бібліотеки, бази даних бібліотеки, університетського репозиторію e-prints.
