Варіна Ганна Борисівна

Факультет фізичної культури, спорту та психології > Кафедра психології > Про кафедру психології та викладачів > Варіна Ганна Борисівна

Магістр психології, старший викладач кафедри психології 


Посилання на наукометричні бази:

ORCID – https://orcid.org/0000-0002-0087-4264

Google Scholar: https://scholar.google.com.ua/citations?user=JQ5RlfcAAAAJ&hl=uk

ResearcherID: http://www.researcherid.com/rid/C-7583-2018

Scopus: https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57219927621
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/record/1243771


Підвищення кваліфікації:

  1. Курси підвищення кваліфікації у НПУ ім. М.П Драгоманова:

– «Інклюзивне середовище в закладі освіти»  15 год. (29-30 травня 2020 р.) Сертифікат № 949477133 від 30.05.2020

– «Створення презентацій за технологією скрайбінгу» 15 год. (29-30 травня 2020 р.) Сертифікат № 9494771334 від 30.05.2020

– «Інструментальна цифрова дидактика. Відеоаналізатор Tracker» 15 год. (29-30 травня 2020 р.) Сертифікат № 9494771337 від 30.05.2020

  1. International skills development (the webinare) on the theme “The cloud storage service for the online studying on the example of the Zoom platform” (1,5 ECTS credits (45 hours) ES №1269/2020 7.09.2020 (Люблін, Польща)

  2. 3. International skills development (the webinare) on the theme “Online learning as a non-traditional form of the modern education on the example of the Moodle platform ” (1,5 ECTS credits (45 hours) ES № 2451/2020 16.11.2020 (Люблін, Польща)

  3. Підвищення кваліфікації в ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» за програмою освітнього курсу «Арттерапевтичні оздоровчі технології» (свідоцтво про підвищення кваліфікації ПК 37/2/01_30.11.2020/01 (90 год.)

  4. Online course “System-analytical arts therapy” Theory and Practice of Healing Art in Psychotherapy within the educational programs of East European Arts Therapy Association, 2020. (260 год.). Сертифікат виданий Східноєвропейською асоціацієюарт-терапії.

  5. Онлайн-навчання у фаховій школі за підтримки Інституту психічного здоров’я Українського Католицького університету, Швейцарської ради в Україні:

– «АВА-терапія: модель застосування поведінкового керівництва у роботі з дітьми з розладами розвитку»  (12.03.2021р.), Certificate ID: KR9BIM-CE003989

– «Розлад із дефіцитом уваги і гіперактивністю у підлітковому віці: виклики діагностики і модель допомоги» (лектор Джеф Бостік) (2год.) Certificate ID: COR8RC-CE000014

– «Модель допомоги підліткам із самопошкоджуючою поведінкою в умовах пандемії» (лектор Денис Угрин, Лондон) (1год.) Certificate ID: CPLPXC-CE000137

– «Сучасні освітні програми розвитку соціально-емоційної компетентності учнів» (лектор Шерон Хувер, Балтімор, США) (2 год.) Certificate ID: JSI0GW-CE000339

– «Сучасні програми турботи про психологічне благополуччя педагогів» (лектор Шерон Хувер, Балтімор, США) (2 год.) Certificate ID: ERKDWQ-CE000175

– «Сучасні доказові підходи фармакотерапії поширених розладів психічного здоровʼя у дитячому та підлітковому віці: виклики діагностики і модель допомоги» (лектор Лінда Шмідт) (14 год.) Certificate ID: VU0HBM-CE000137

– «Інклюзивне навчання: міжнародний досвід впровадження в освітньому просторі» (лектор Мішель Хені) (8 год.) Certificate ID: 83RE5W-CE001639

– «Сучасні стандарти інклюзивного супроводу дітей з особливими освітніми потребами» (лектори МішельХені та Емі Хенреді) (8 год.) Certificate ID: UHGQJS-CE005213

– «Як допомогти дитині з аутизмом розвинути навички самообслуговування» (лектори Роберт Нікель та Молі Пірс) (3 год.) Certificate ID: 3WCABU-CE000633

– «Розвиток програм турботи про психічне здоровʼя дітей та молоді у школах» (1 год.) Certificate ID: AU0ROU-CE000520

– «Розлади харчової поведінки: сучасні методи допомоги дітям і підліткам» (3 год.) Certificate ID: NW0PWS-CE000311

  1. Підвищення кваліфікації в рамках участі у Міжнародній літня школа «EU principles and values: divercity and inclusion in education for sustainable development” в рамках проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ (5.07-9.07.2021 року), Certificate № EUPVS000282, 60 год. – 2 кредита ECTS (м. Мелітополь)

  2. Навчальний курс «Ексклюзивні метафоричні асоціативні зображення у психологічній практиці: базовий курс»(1.02.2021-1.04.2021) – 180 год. (6 кредитів ECTS), сертифікат № ГО2021114 від 30.04.2021 (Університет Григорія Сковороди у Переяславі)

  3. Підвищення кваліфікації за програмою «Military Medical and Psychological Training Program: Trauma Science Approach» 18.04.2022 (120 год., 4 кредити ECTS) – World Association for the Support of Scientists, Society for The Support of Publishing Initiatives and Scientific Mobility Limited School of Social and Behavioral Sciences

  4. Професійна програма стажування шляхом участі у VII-й Міжнародній науково-практичній конференції «Філософсько-психологічні аспекти духовності сталого розвитку людства, що проходила на базі Львівського національного університету імені Івана Франка (20 квітня 2022 року), сертифікат № 4-2022/171, 60 год., 2 кредити ECTS

  5. Підвищення кваліфікації у Бізнес-коледжі для практиків з 17 січня 2022 року по 21 лютого 2022 року за напрямом «Сучасні технології коучингу та консультування (225 годин, 7,5 кредитів ЕСТS) (Свідоцтво СПК №8559-П-32 від 21.02.2022)

  6. З 19.09.2022 року по 26.09.2022 пройшла навчання на курсі «Academic integrity in the training for Masters and Doctors of Philosophy (PhD) in the countries of the European union and Ukraine” – Люблін, Польща (1,5 кредити ЕСТS – 45 год.) (ЕS№ 97537/2022 від 26.09.2022)

  7. Курс підвищення кваліфікації для ННП «БРЕНД НАУКОВЦЯ У ЦИФРОВОМУ СВІТІ» (30 год., 1 кредит ECTS) від ВГО «Інноваційний Університет» та Офіс підтримки вченого (21-27.11.2022). Сертифікат № 1389, виданий 5.12.2022

  8. Міжнародна конференція Обдаровані діти – скарб нації (НАПН України, МАН України). Сертифікат КОДСК-18230822/146 , 18-23.08.2022 року, 1,5 кр.

  9. Пройшла навчання на курсі «Цифрові інструменти Google», базовий рівень (ТОВ «Академія цифрового розвитку») з 25 липня 2022 року до 07 серпня 2022 року – 1 кредит ЕСТS (30 год.). Сертифікат № GDTfE-01-04280.

  10. Пройшла навчання на курсі «Цифрові інструменти Google», середній рівень (ТОВ «Академія цифрового розвитку») з 8 до 14 серпня 2022 року – 0,5 кредитів ЕСТS (15 год.). Сертифікат № GDTfE-01-C-11905.

  11. Підвищення кваліфікації у ВНЗ «Університет економіки та права «Крок» за програмою «Управлінський інтелект для освітян» ( з 7 до 14червня 2022 року). Загальний обсяг – 2 кредити ЕСТS (60 годин). Сертифікат № КРО4635922/000342-2

  12. Пройшла підвищення кваліфікації у Сумському державному університеті за програмою «Дистанційне навчання за будь-яких умов» з 17.07.2022 до 22.07.2022. Загальний обсяг – 1 кредит ЕСТS (30 годин). Сертифікат № 05-408289/1267-22

  13. Пройшла підвищення кваліфікації у Прикарпатському національному університеті імені Василя Стефаника за програмою «Цифрові технології у дистанційному навчанні здобувачів освіти» з 20.06.2022 до 23.06.2022. Загальний обсяг – 1 кредит ЕСТS (30 годин). Сертифікат СЕ22№ 1164

  14. Пройшла підвищення кваліфікації в Одеському державному університеті внутрішніх справ у співпраці з Центром українсько-європейського наукового співробітництва за програмою «Парадигма вищої освіти в умовах війни та глобальних викликів ХХІ століття» з 17.07.2022 до 28.08.2022. Загальний обсяг – 6 кредитів ЕСТS (180 годин). Сертифікат № ADV-180737-OSUIA

  15. Пройшла міжнародне стажування за програмою підвищення кваліфікації «Фандрейзинг та організація проєктної діяльності в закладах освіти: європейський досвід» з 12.11.2022 до 18.12.2022. Загальний обсяг – 6 кредитів ЕСТS (180 годин).

  16. Training ASSYST Humanitarian Psychosocial Project. Training is accredited by EMDR Europe Association 4.04.2022 (4 год.) – Czech Institute for Psyhotraumatology and EMDR

  17. Участь у навчально-методичному вебінарі «Технології та інструменти дистанційної освіти» (6 год, 0,2 кредити ECTS) 9.02.2022. Університет Григорія Сковороди у Переяславі.

  18. Навчання з тренінгової програми «Стабілізація у роботі з травмою» (ведучий – Джейн Айрленд Акредитований психолог Кімберлі МакНіл) – 2 год., 22.04.2022 р. Сертифікат виданий Національною психологічною асоціацією України у співпраці з University of Central Lancashire (UK).

  19. Курс «Research Design: Inquiry and Discovery Course” (10 год.). Certificate № ХV-16-293849248-22. (European Academy of Sciences and Research, Германія, м. Гамбург, 2022)

  20. Підвищення кваліфікації в рамках участі у вебінарі «Лідерство під час війни» 22.12.2012 (6 год.). Сертифікат СС00493014/000622-22, виданий 22.12.2022 Полтавський державний аграрний університет

  21. Підвищення кваліфікації «Розвиваємо резильєнтність: особистісний ресурс учасників освітнього процесу в умовах війни» 30.05.2022 (3 год., 0,1 кредит ECTS). Сертифікат 4310/22Д, ДЗВО «Університет менеджменту освіти».

  22. Підвищення кваліфікації в рамках участі у ІІІ Міжнародній науково-практичній конференції студентів та молодих вчених «Освітні і культурно-мистецькі практики в контексті інтеграції України у міжнародний науково-інноваційний простір» 12-13 травня (10 год., 0,3 кредиту ECTS). Сертифікат № АВ22133718/01570-22, Хортицька національна академія (м. Запоріжжя, Україна)

  23. Пройшла підвищення кваліфікації на науково-методичному семінарі «Організація психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими потребами в умовах інклюзивної освіти» 15.01.2020 (8 год.). Сертифікат № 02125237-0140/2020, Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького (м. Мелітополь, Україна)

  24. Підвищення кваліфікації в рамках участі у IV Всеукраїнському відкритому науково-практичному онлайн-форумі «Інноваційні трансформації в сучасній освіті: виклики, реалії та стратегії» 27.10.2022 (21 год., 0,7 кредиту ECTS). Сертифікат № ІТМЕ – 04202, Мала академія наук (м. Київ, Україна)

  25. Підвищення кваліфікації у науково-методичному лекторії з елементами тренінгу «Сексуальна орієнтація та гендерна ідентичність» (90 год., 3 кредити ECTS) (10.12.2020 – 5.01.2021). Сертифікат виданий Запорізьким обласним благодійним фондом «Гендер Зед» та Психологічним центром Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького.

  26. Підвищення кваліфікації в рамках участі у ХХ Міжнародній науково-практичній конференції «інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики» 18-19 листопада 2020 р., м. Київ, 16 год, кількість кредитів ECTS – 0,5. Сертифікат №1/1-15. Наказ № 194 від 18.11.2020, Відкритий міжнародний університет розвитку людини “Україна”.

  27. Курс підвищення кваліфікації «Організація освітнього середовища G Suite for Education» 18.08.2020 (15 год., 05 кредиту ECTS). Сертифікат № 7532859768, ГО «Рух освіта»

  28.  Курс підвищення кваліфікації «Інтерактивні вправи в освітньому процесі» 18.08.2020 (15 год., 05 кредиту ECTS). Сертифікат № 7532859764, ГО «Рух освіта»

  29. Підвищення кваліфікації «Нейропсихологічний підхід в корекційній роботі з дітьми з особливими освітніми потребами» (5.06.2021-6.06.2021) (15 год., 05 кредиту ECTS). Сертифікат № 759803797139, ГО «Платформа освіти».

  30. Підвищення кваліфікації «Підтримка дітей з особливими освітніми потребами: практичні поради» (2 год., 0,06 кредиту ECTS) 19.03.2020. Сертифікат № FХ 974487 ГО «Всеосвіта».

  31. Підвищення кваліфікації «Синдром гіперактивності та дефіциту уваги в учнів» (2 год., 0,06 кредиту ECTS) 03.03.2020. Сертифікат № АТ 190291 ГО «Всеосвіта».

  32. International winter school “SOCIAL DIMENSIONS OF EUROPEAN STUDIES”, 16-28 січня 2023 р. (180 год. / 6,0 кредитів ECTS) – certificate № 2023WS-0000163. Сертифікат в рамках проєкту Jean Monnet Chair SCAES- 620635-EP-1-20-UA-EPPJMO-CHAIR Jean Monnet Centre of Excellence ESSIE – RASMUS-JMO-22-HEI-TCH-RSCH-UA-COE (Київ, Україна)

  33. В рамках реалізації проектів фонду Жана Монне та Erasmus+ приймала участь:

  • The intensive course “EU Inclusion Policy in Education”, 16-28 січня 2023 р. (24 год. / 0,8 кредиту ECTS) – certificate № IPE-20230000343.

  • The intensive course “Social Dimensions of European Policies Studies”, 16-28 січня 2023 р. (12 год. / 0,4 кредитів ECTS) – certificate № SDEPS-20230000298.

  • The intensive course “European Social Model”, 16-28 січня 2023 р. (26 год. / 0,9 кредиту ECTS) – certificate № ESM-20230000331.

  • The intensive course “EUROPEAN POLICY OF SOCIAL COHESION”, 16-28 січня 2023 р. (12 год. / 0,4 кредиту ECTS) – certificate № EPSC-20230000332.

  • The course “European Policy of Social Innovations”, 16-28 січня 2023 р. (12 год. / 0,4 кредиту ECTS) – certificate № EPSI-20230000321.

  • The course “European Practices of Social Cultural Projects”, 16-28 січня 2023 р. (36 год. / 1,2 кредиту ECTS) – certificate № EPSCP-20230000381.

  • The seminar “European Social Policy” 16-28 січня 2023 р. (20 год. / 0,7 кредиту ECTS) – certificate № ESP-20230000367.

– International scientific-practical conference “EU Social and Cultural Studies: Social Innovations of Ukraine”, 26 квітня 2023 р. (7,5 год. / 0,25 кредиту ECTS) – certificate № MLEKHS-CE000036.

  1. Підвищення кваліфікації «Соціальне партнерство для цифрової інклюзії на прикладі мобільної програми «Цифрова інклюзія». Сертифікат серія ПК79/72023, виданий 7.04.2023, Університет Григорія Сковороди в Переяславі.

  2. Пройшла такі програми підвищення кваліфікації в EdCamp-академії:

– «Освіта під час кризи «Інструменти візуального контенту для підвищення якості освітнього процесу в НУШ «Canva»», 22 лютого 2023 р., 4 год./0,13 ЕСТS), сертифікат – 0207-00493-2023-16937

– «Освіта під час кризи «Здоровʼязберігаючі технології в онлайн навчанні як засоби підтримки й зміцнення здоровʼя дітей та підлітків»», 17 лютого 2023 р., 4 год./0,13 ЕСТS, сертифікат –0207-00492-2023-16937

– «Освіта під час кризи «Смакуємо життя: мріємо, діємо, досягаємо», 22 лютого 2023 р., 8 год./0,27 ЕСТS, сертифікат –0207-00494-2023-16937

– Толока Стійкості # 3/2022. Нейропластичність як спосіб стійкості та зцілення від травматичного досвіду, 8 грудня 2023, 2,3 год./0,08 ЕСТS, сертифікат –0042-00464-2022-16937

– «Толока Стійкості # 4/2022. Допомагай собі, допомагай іншим», 10 січня 2023,

– «Толока Стійкості #2/2023 (сезон 2). Говоримо мовою стійкості», 31 травня2023, 2,3 год./0,08 ЕСТS, сертифікат – 0042-00476-2023-16937

– «Онлайн-майстерка «Знайомство з СЕЕН»», 26 лютого 2023 р., 12 год./0,4 ЕСТS, сертифікат – 0042-00486-2023-16937.

– Магістральна (не)конференція EdCamp Melitopol «ОБ’ЄДНАНІ ТА НЕПЕРЕМОЖНІ», сертифікат експерта;

– Магістральний mini-Edcamp Mykolaiv «СЕЕН –інтсрумент розбудови НУШ» (9 год./ 0,3 кредити ЕСТS), сертифікат – 0247-00617-2023-16937

  1. Навчання за програмою “Competitiveness, Technology and Innovation Specialist: UK frameworks in education and science”, certification – EPM/23/23UA, 12 лютого 2023 року (360 год. /12 кредитів ECTS). World Association for the Support of Scientists (registration number – 3916935)

  2. Пройшла навчання за програмою підвищення кваліфікації «Сенсорна інтеграція в корекційно-розвивальній роботі» на базі Сумського державного педагогічного університету ім. А.С. Макаренка з 6.05.2023 по 4.06.2023 в обсязі 60 год./2 кредити ECTS, сертифікат – ДО №1692-23

  3. Онлайн-вебінар «Використання альтернативних терапій для відновлення здоров’я населення в умовах війни», 19 травня 2023 р., 8 год./0,26 кредиту ECTS, сертифікат – CC 38282994/2697-23

  4. Участь у роботі науково-практичного семінару «Корекційно-розвиткова робота з дітьми з порушеннями мовлення в мультилінгвальму аспекті» 22.03.2023 р., 3години / 0,1 кредити ЄКТС. Сертифікат №2203-18 (Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького)

  5. Підвищення кваліфікації в рамках участі у «Тренінг для тренерів із першої психологічної допомоги», організований в рамках Проєкту USAID «Економічна підтримка України». Загальна тривалість тренінгу – 8 академічних годин, 24 квітня 2023 р.

  6. Навчальний курс «Методика для роботи дитячого психолога при подоланні деструктивних проявів війни РАДІТИ ЗНОВУ» (31 год., березень 2023 року), свідоцтво – СГ_ 230116. Благодійний фон «Рідні», Інститут інтегративної терапії

  7. Пройшла підготовчий базовий курс «8 крокова програма по роботі з втратою для дорослих, дітей та підлітків». Підготовчий базовий курс (Інститут психології здоров’я, 20-24.03.2023 року, 15 год), сертифікат

  8. Прийняла участь у психологічному тренінгу «Чи можливо згуртувати громаду після війни» (16 год) (19-20.05.2023 року, м. Київ), сертифікат

  9. Підвищення кваліфікації в рамках І серії проєкту «Школа ментора» під патронатом Офісу підтримки вченого. Сертифікат №808 від 15.03.2023. Загальний обсяг – 60 год./2 кредити ECTS), Офіс підтримки вченого України.

  10. Підвищення кваліфікації в рамках участі у науково-методичному семінарі «Цифровий освітній проєкт: україно-польський досвід» у межах реалізації проєкту «Цифровий освітній проєкт: україно-польський досвід», 18-22 жовтня 2021 рік (40 год.), сертифікат №136, Донбаський державний педагогічний університет

  11. Онлайн курс «Дивись під ноги! Дивись куди ідеш! (02.03.2023), Ідентифікаційний номер сертифікату: 0f2b02d6d96b424abaccf476e41bc88c

  12. Експрес-курс для університетських стартапів та спінофів від УЕР та Університету Тарту у межах спільного проєкту Starter Network стартап-інкубатора УЕР та тартуського університету, що реалізується за підтримки Естонського центру міжнародного розвитку та МОН України (11-12.05.2023) 4 год, отримала сертифікат, Університет Тарту.

  13. Успішно пройшла курс «Зміцнення потенціалу практичних психологів закладу освіти», підвищила рівень загальних та професійних компетентностей щодо оволодіння сучасними технологіями надання психологічної допомоги в умовах збройного конфлікту та постконфліктний період (16.09.2023 р), 1,5 кред., ТОВ Видавництво «Ранок», отримала сертифікат про ПК № MHPSS-0546-8829-8480 від 15.09.2023

  14. Всеукраїнське стажування за програмою “Сучасні форми і методи організації освітнього процесу в умовах цифрової трансформації” (2.11.2023-14.12.2023). Сертифікат №ПС 32/1-002/007/2023 від 14 грудня 2023 року (180 годин/ 6 кредитів ECTS), Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського

  15. Пройшла онлайн-тренінг «Превенція суїциду. Гейкіпінг», організований в рамках проєкту USAID від американського народу «Економічна підтримка України» (26.10.2023), сертифікат, Центр психічного здоров’я та психосоціального супроводу Національного університету «Києво-Могилянська академія».

  16. Пройшла онлайн-тренінг «Перенаправлення ветеранів», організований в рамках проєкту USAID від американського народу «Економічна підтримка України» (9.11.2023), сертифікат, Центр психічного здоров’я та психосоціального супроводу Національного університету «Києво-Могилянська академія».

  17. Пройшла онлайн-тренінг «Встановлення контакту і довіри у спілкуванні з ветеранами під час їх навчання», організований в рамках проєкту USAID від американського народу «Економічна підтримка України» (26.10.2023), сертифікат, Центр психічного здоров’я та психосоціального супроводу Національного університету «Києво-Могилянська академія».

  18. Пройшла навчання на лекції-тренінгу «Психологія в мистецтві та мистецтво в психології – частина 4:  арт-терапія в дії», пройшла підвищення кваліфікації та отримав/-ла теоретичні та практичні знання за темою тренінгу, який відбувся онлайн в, 24 жовтня 2023 року (6 год., 0.2 кр. ЄКТС), отримала сертифікат, Одеський інститут ПрАТ «ВНЗ «МАУП».

  19. Пройшла навчання у фахові школі «Поведінковий супровід учнів з поширеними труднощами в сфері психічного здоров’я: міжнародні рекомендації та практики» (6.12.2022) (15 год./0,5 кр.), Центр здоров’я та розвитку «Коло сім’ї».

  20. INTERNATIONAL SKILLS DEVELOPMENT (Webinar) on the topic: «TRANSFER OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE COUNTRIES OF THE EUROPEAN UNION AND UKRAINE» 20 hours of practical sessions and 13 hours of self-study.The skills improvement program (webinar) is made up of 1.5 ECTS credits (45 hours) including 12 hours of lectures, in the following disciplines:

Clinical psychology, career psychology, age psychology (September 25, 2023), certificate ES No. 15961, Lublin, Poland.

  1. INTERNATIONAL IMPROVEMENT OF QUALIFICATION (WEBINAR) ON THE TOPIC: «NON-FORMAL EDUCATION IN THE TRAINING OF MASTERS AND DOCTORS OF PHILOSOPHY (PhD) STUDENTS IN THE COUNTRIES OF THE EUROPEAN UNION AND UKRAINE» The skills improvement program (webinar) is made up of 1.5 ECTS credits (45 hours) including 12 hours of lectures, 20 hours of practical sessions and 13 hours of self-study in the following disciplines: Psychological examination, organization of psychologist’s activities in clinical and rehabilitation practice, art therapy. October 2 to October 9, 2023, certificate ES No. 16543, Lublin (Republic of Poland).

  2. Підвищення кваліфікації «Практики застосування психологічних технологій до викликів сьогодення» (15 год., 0,5 кредиту ECTS) 27-28 жовтня 2023 р., сертифікат № 18-пк/23

  3. Підвищення кваліфікації в рамках освітньої програми «Ментальна розлади та робота з психотравмою під час війни». Сертифікат № 2023-1039-5507923-100400, Сертифікат № 2023-1039-5508542-100688, Благодійний фонд розвитку Інновацій Медицини «РІМОН», Всеукраїнська асоціація психосоматичної медицини.

  4. Всеукраїнське науково-педагогічне підвищення кваліфікації за програмою «Академічна доброчесність, відкрита наука та штучний інтелект: як створити доброчесне освітнє середовище» 30 годин/1 кредит ECTS (18.09.2023-18.10.2023). Сертифікат № ADV-180926-AI від 18.10.2023, Центр українсько-європейського науковго співробітництва.

  5. Програма підвищення кваліфікації «Кращі методики та техніки для роботи з дітьми та дорослими» 30 годин 1 кредит ECTS (16-17 грудня 2023 рік), ГО «Територія розвитку».

  6. Міжнародна зимова школа Жана Моне «Менеджмент академічних проектів та ефективна комунікація, 24 години (5-7 грудня 2023 рік), Національний університет харчових технологій м. Київ.

  7. З 24.01 – 23.02.2024 р. підвищення кваліфікації за програмою «Клінічна психологія: діагностика та консультування» (факультет психології та соціальної роботи Одеського національного університету імені І.І. Мечникова, 180 год). Свідоцтво про підвищення кваліфікації № 12 ПК 02071091/№038964-24 від 23.02.2024

  8. Програма підвищення кваліфікації психологів, клінічних психологів, військових психологів та медиків за фахом «КЛІНІЧНА ПСИХОЛОГІЯ» 22.0 3 – 3 1.0 3 2024 року. В обсязі 180 годин або 6 кредитів ЕСТS (з них 30 годин інклюзивної освіти – 1 кредит ЕСТS). Сертифікат № 004 від 31 березня 2024 року.

  9. Навчальний курс «Контакт «шкіра до шкіри» в системі нейророзвивального підходу», 8-15.05.2024. Сертифікат №2024-1240-3703792-109520 (10 балів)

  10. Онлайн-курс «Мовити. Мотиви» на базі ГО «Едюкейшнал Ера» за підтримки ІСАР Єднання у межах проекту «Ініціатива секторальної підтримки громадянського суспільства» (8 год., 0,2 кредити ECTS).

  11. Зимова школа психології – 2024 на базі Одеського національного університету імені І.І. Мечникова (15-19 січня 2024 рік) – 30 год. 1 кредит ECTS. Сертифікат №108/ІХ-ЗШП-24

  12. МІЖНАРОДНА ЗИМОВА ШКОЛА ЖАНА МОНЕ МЕНЕДЖМЕНТ АКАДЕМІЧНИХ ПРОЄКТІВ ТА ЕФЕКТИВНА КОМУНІКАЦІЯ в рамках проєктів програми ЄС Еразмус+ «Політика та кращі практики Європейського Союзу з управління академічними проєктами» (101085243 – ProEU – ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH) та «Екоменеджмент та екокомунікація у Європейському Союзі: до кліматично нейтральної Європи» (101127449 – EcoEurope – ERASMUS-JMO-2023-HEI-TCH-RSCH), 5-7 грудня 2023 року, 24 год.)

  13. Підвищення кваліфікації в рамках V Міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих вчених «Освітні культурно-мистецькі практики в контексті інтеграції України у міжнародний науково-інноваційний простір в умовах воєнного часу», 18-19 квітня 2024 рік, м. Запоріжжя, 10 год./ 0,3 кредиту ECTS. Сертифікат № АД 22133718/04117-24

  14. Підвищення кваліфікації “Стратегування інклюзивного середовища закладу освіти” на базі Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка, 29.04.2024-13.05.2024, 30 год./1 кредит ECTS. Сертифікат ПК №8574

  15. Summer School on EU Practice in Peace Education
    as part of the project ‘Peace Education for Consolidated and Human-Centered Europe’ — №101094420 —
    PeaECH — ERASMUS-JMO-2022-HEI-TCH-RSCH-UA-IBA, which was held from 13 May, 2024 to 18 May, 2024
    and consisted of a total volume of 30 academic hours / 1 ECTS credit

  16. Підвищення кваліфікації в рамках участі у XIV Міжнародній науково-практичній конференції «ПСИХОЛОГІЯ І ВІЙНА», 23-24 квітня 2024 року м. Ніжин, 16 годин (0,6 кредиту)

  17. Підвищення кваліфікації в рамках участі у V Всеукраїнській міжгалузевій науково-практичній онлайн-конференціії «Національна наука і освіта в умовах війни РФ проти України та сучасних цивілізаційних викликів» в межах ХV Міжнародної виставки «Сучасні заклади освіти–2024», 27 березня–2 квітня 2024 року, 51 год. 1,7 кредиту ЄКТС. Сертифікат № МК-0324/069

  18. Участь у вебінарі та отримав(ла) практичні й теоретичні навички за темою: «Оптимізація простору для дитини з порушеннями обробки сенсорної інформації: поради для фахівців і батьків». Тривалість: 4 академічні години / 0,13 кредиту ЄКТС, 13 квітня 2024 року. Сертифікат № 474/2024. Суб’єкт підвищення кваліфікації – ГО «Територія розвитку». Центр розвитку, корекції, психіатричної, педагогічної допомоги для дітей та дорослих.

  19. Участь у вебінарі та отримав(ла) практичні й теоретичні навички за темою: «Особливості організації корекційного супроводу дитини з ООП в ІРЦ в умовах воєнного стану». Тривалість: 2 академічні години / 0,07 кредиту ЄКТС, 15 квітня 2024 року. Сертифікат № 476/2024 Суб’єкт підвищення кваліфікації – ГО «Територія розвитку». Центр розвитку, корекції, психіатричної, педагогічної допомоги для дітей та дорослих.

  20. Участь у вебінарі та отримав(ла) практичні й теоретичні навички за темою: «Психолого-педагогічний супровід здобувачів освіти з ознаками РДУГ». Тривалість: 2 академічні години / 0,07 кредиту ЄКТС, 15 квітня 2024 року. Сертифікат № 475/2024. Суб’єкт підвищення кваліфікації – ГО «Територія розвитку». Центр розвитку, корекції, психіатричної, педагогічної допомоги для дітей та дорослих.

  21. Підвищення кваліфікації в рамках науково-практичної підготовки на Міжнародній науково-практичній конференції «Розвиток національної свідомості та національної ідентичності особистості у воєнний та повоєнний періоди», Центральноукраїнський державний університет імені Володимира Винниченка, м. Рівне, 2023, 45 акад. годин (1,5 кредити ЄКТС)

  22. Онлайн-тренінг за темою “Мирні методи роботи з конфліктами в громадах для регіональних посередників, якіпланують працювати з конфліктами Геоінформаційної системи моніторингу, аналізу, оцінки та вирішення конфлктів (ГІСМАОВК)”, ГО “Центр права та посередництва”, листопад 2023 – січень 2024 рік, Сертифікат №2024/004 (40 год.)

  23. 84. Підвищення кваліфікації за програмою “Фізичне та ментальне здоров’я людини: принципи життєстійкості в кризових умовах”, Сумський державний університет, 13.05.2024-17.05.2024, 30 год. 1,5 кредити ЄКТС. Сертифікат № СП №05408289/1676-24 від 17.05.2024

  24. 85. Підвищення кваліфікації в рамках участі у Всеукраїнській міждисциплінарній науково-практичній конференції з міжнародною участю «Інклюзивна освіта: ідея, стратегія, результат» на базі інклюзивно-ресурсного центру Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, (8 год.), 25 квітня 2024 р. Сертифікат № HK-№2529/2024

  25. Семінар-практикум з підвищенням кваліфікації «ОЗДОРОВЛЮВАЛЬНЕ МИСЛЕННЯ: ВІД СТРЕСОСТІЙКОСТІ ДО ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ» 20 лютого 2024 р., Білоцерківський інститут економіки та управління Університету “Україна”, м. Біла Церква, 6 год., кількість кредитів ЄКТС – 0,2. Сертифікат Р/н 38/02/2024-03. Наказ №4 від 21.02.2024 р.

  26. Навчальний курс «Базовий курс нейросупровіду дитячої популяції» (30 год./1 кредит ЄКТС), 8-10 травня 2024 рік. Південно-східна Українська асоціація практичних психологів та арт-терапевтів.

  27. Онлайн-семінар з підвищення кваліфікації на тему «Академічна доброчесність в сучасній освіті, науці і практиці», (3 акад. год.), 23.04.2024

  28. 89. Підвищення кваліфікації в рамках навчання на методологічному семінарі за психологічним інструментарієм “Сила болю”, 10 академічних годин 0.33 кредиту за системою кредиту ЄКТС, 23-24 лютого 2024, м. Київ

  29. Підвищення кваліфікації в рамках участі у IX Міжнародній науково-практичній конференції «Сучасні проблеми гуманітарної науки і практики: філософський, психологічний та соціальний виміри», 26-27 грудня 2023 року, тривалість: 18 годин (0,6 кредита ЄКТС)

  30. Підвищення кваліфікації в рамках участі у Міжнародних науково-практичних конференціях для спеціальності: Всі лікарські спеціальності. Всі спеціальності молодших спеціалістів з медичною освітою. Всі спеціальності професіоналів з вищою немедичною освітою, які працюють в системі охорони здоров’я:

– «Мультидисциплінарний підхід до питань реабілітації в умовах війни»,  22-23 березня 2024 р. Сертифікат  №2024-1142-3701355-100136   (10 балів)

– «Коморбідні стани в лікарській практиці», 8-9 лютого 2024р. Сетифікат  №2024-1142-3701111-100179 (10 балів)

– «Особливості системи охорони здоров’я України в сьогоденні: кращий європейський досвід–від теорії до практики», 8-9 лютого 2024 року. Сертифікат  №2024-1142-3701107-100221 (10 балів)

–  «Проблеми реабілітології в  умовах воєнного стану та їх вирішення»,   28-29 березня 2024р. Сертифікат  №2024-1142-3702808-100480 (10 балів)

  1. Підвищення кваліфікації в рамках участі у ХІІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Авіаційна та екстремальна психологія в контексті технологічних досягнень», 17 квітня 2024 рік, м. Київ, 8 год. 0,27 кредиту ЄКТС

  2. Підвищення кваліфікації в рамках участі у IIІ Всеукраїнській науково-практичній конференції з міжнародною участю”Концептуальні проблеми розвитку мистецької освіти” м. Хмельницький, 12-14 березня 2024р., 24 години / 0,8 кредита ECTS. Сертифікат №827

  3. Тренінгова програма «8 граней психотерапії», ГО «Sunni dolphin training», червень 2024 рік, 25 год.

  4. Пройшла онлайн-тренінг «Превенція емоційного вигорання», організований в рамках проєкту USAID від американського народу «Економічна підтримка України» (3 год., 28.06.2023 р.), отримала сертифікат

  5. Підвищення кваліфікації в рамках участі у у Міжнародній науково-практичній конференції «Стратегічні орієнтири освіти та реабілітації в умовах воєнного стану та повоєнного часу: проблеми, рішення, перспективи» (26-27.10.2023, Хортицька національна Академія, 10 год), отримла сертифікат

  6. Підвищення кваліфікації в рамках участі у І МІЖНАРОДНІЙ НАУКОВО-ПРАКТИЧНІЙ КОНФЕРЕНЦІЇ «СУЧАСНА ВИЩА ОСВІТА: ДОСЯГНЕННЯ, ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ» (15 год., 0,5 кредити ЄКТС), 5-6.10.2023 р., отримала сертифікат

  7. Підвищення кваліфікації в рамках участі у ІІІ Всеукраїнській науково-практичній онлайн-конференції «Інноваційні практики наукової освіти», 6–12 грудня 2023 року, м. Київ, ІОД НАПН України. СЕРТИФІКАТ№ КНО-1223/062 (45 год./1,5 кредити ЄКТС)

  8. Підвищення кваліфікації в рамках участі у І Міжнародній виставці «Рефлексивно-конструктивні новації забезпечення якості вищої освіти», 27-28 жовтня 2023 р., м. Запоріжжя  (15 год., 0,5 кредити ЄКТС). Сертифікат №  362/35-19

  9. Підвищення кваліфікації «Освітні події у форматі ЕdCamp: управління й командна діяльність у професійному зростанні педагогів». Обсяг у годинах: 21,00. Обсяг у кредитах ЄКТС: 0,70 від 30 серпня 2023 р. Сертифікат №0247-00678-2023-16937

  10. 101. Онлайн вебінар «Арттерапія у роботі з депресивними станами» (2 год.), 12.01.2024 Сертифікат №3060

  11. 102. Підвищення кваліфікації в рамках участі у науково-практичному семінарі «Впровадження європейських стандартів в систему освіти України» (3 год.), 11.04.2024 Сертифікат №1104-09

  12. Підвищення кваліфікації в рамках участі у V Всеукраїнському тренінгу «Психологія в мистецтві та мистецтво в психології – частина 5: ресурси та потенціал», тренінг на базі Одеського інституту ПрАТ «МАУП» з підвищенням кваліфікації щодо психоемоційної стабільності в умовах війни (6 год., 0,2 кредиту ЄКТС),15 березня 2024 р. Сертифікат №117

  13. Воркшоп «Facilitating Uncertain situations in the work with children», що реалізувався за підтримки міжнародного фонду UkrHELP FOUNDATION (18-19.01.2024 року, 12 год. 0,4 кредити ECTS. Сертифікат № НС-24-1-180

  14. 105. Course in accordance with the general professional (certificate) programme of advanced training psychological rehabilitation and overcoming post-traumatic stress disorder “GROWING PERSONALITY – HEALED SOCIETY“ (for Chaplains). This general professional training program is certified by the National Agency of Ukraine on Civil Service, order dated September 28, 2023, No.157-23. Course Volume: 1 ECTS Credit on the 16th and 17th of FEBRUARY 2024

  15. 106. The course leading ways to build emotional resiliece in children: an introduction into the “GROWING HEROES“ PROGRAM. Course Volume: 0,5 ECTS Credits on the 23rd of FEBRUARY 2024

  16. 107. The course prophylaxis, psychological rehabilitation and prevention of burnout of civil servants of authorities “GROWING PERSONALITY – HEALED SOCIETY” Volume: 1,25 ECTS Credits on the 19th and 20th of FEBRUARY 2024

  17. 108. The course psychological rehabilitation and overcoming post-traumatic stress disorder “GROWING PERSONALITY – HEALED SOCIETY“ (for Facilitators). Course Volume: 1,4 ECTS Credits. on the 21st and 22nd of FEBRUARY 2024

  18. 109. Пройшла навчання education programme Experience sharing webinars “Course design principles in the European Union” TK.364 26 hours (1 ECTS credit point) by the Narva College from 22 April 2024 to 31 May 2024. Certificate No. 08606-24 from 31/05/2024

  19. 110. Еducation programme «Digital learning tools and platforms» TK.342 56 hours (2.25 ECTS credit points) by the Narva College. University of Tartu from 16 October 2023 to 15 December 2023. Certificate No. 00497-24

  20. 111. Еducation programme «Learner-centered methodologies and techniques» TK.341 56 hours (2.25 ECTS credit points) by the Narva College. University of Tartu from 9 October 2023 to 26 November 2023. Certificate No. 00366-24

  21. 112. Еducation programme «Workshops on IT and Tech Support» TK.339 30 hours (1.25 ECTS credit points) by the Narva College. University of Tartu from 9 October 2023 to 26 November 2023. Certificate No.17187-23

З 22.01-04.03.2024 р.

  1. З 22.01-04.03.2024 р. стажування на кафедрі психології, глибинної корекції та реабілітації психологічного факультету Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького (180 год.) Довідка №83/04 від 4.03.2024

  2. 114. Науково-педагогічне підвищення кваліфікації (стажування) за програмою «Сучасні форми і методи організації освітнього процесу в умовах цифрової трансформації» (180 год./6 кредитів ЄКТС). Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Південноукраїнський національний педагогічний університет ім.. К.Д. Ушинського. Термін проходження підвищення кваліфікації – 2 листопада 2023 року – 4 грудня 2023 року. Сертифікат № ПС 32/1-002/007/2023 від 14грудня 2023р., м. Одеса

  3. Post-traumatic stress disorder (PTSD) in Croatian war veterans” training organized by the Association DOBRO DOBRIM DoDo and Core Integra Ltd. The education was conducted online from June 10 to 14, 2024 for a total duration of 12.5 hours. Registry number: 2006/2024/10-14/06-85

  4. Онлайн вебінар «Тривожність в період війни» (2 акад.год.) за підтримки Міжнародної психологічної асоціації проективних методик (МПаПМ). Сертифікат №4438 від 26.06.2024.

  5. Підвищено фахові компетентності у центрі надання освітніх послуг ТМ «Nazarevich ART» за програмою освітнього курсу «Психологічний інструментарій в роботі з втратою, методика «Сила болю». Експертна група» (0,9 кредиту ECTS) 24.02.2023. Сертифікат МСБ№ 126/24 від 2024 р.

  6. Навчальний онлайн курс «Рецензування в епоху відкритої науки: нові виклики та можливості». Обсяг: 30 год./1 кредит ЄКТС. Період навчання: 25.06.2024 – 16.07.2024. Сертифікат № 25062024/45 від 29.07.2024

  7. Підвищення кваліфікації під час проведення тренінг «Тренінг з гендерної рівності в межах функціонування літньої школи в обсязі 45 годин (1,5 кредити ЄКТС) в рамках міжнародного проєкту «Subnational gender equality: balance of EU values and Ukrainian realities» за програмою ERASMUS-JMO-2021-HEI-TCH-RSCH (№ 101047451), що проходила в Центральноукраїнському державному університеті імені Володимира Винниченка 24–28 червня 2024 року. Реєстраційний номер № 082.

  8. Міжнародна програма підвищення кваліфікації психологів, педагогічних працівників, соціальних працівників та медиків «Арт-терапія у подоланні психічної травми» 5-1 7 серпня 2024 року в обсязі 180 годин або 6 кредитів ЕСТS (з них 30 годин інклюзивної освіти- 1 кредит ЕСТS). Сертифікат №080 від 17.08.2024

  9. З 6 по 7 червня 2024 р. на базі Національного університету «Запорізька політехніка» пройшла навчання за програмою Всеукраїнського форуму «Дні освітнього лідерства». Обсяг навчання – 15 год./0,5 кредиту ЄКТС. Сертифікат № АР №3214/0085-24.

  10. Еducation programme «Design of a BA course ‘Studentcentred approaches for blended learning». SVNC.TK.357. 90 hours (3.5 ECTS credit points) by the Narva College from 19 February 2024 to 15 June 2024. Сertificate no. 09430-24 from 15 June 2024

  11. Міжнародний курс підвищення кваліфікації «Практичні основи психотерапевтичного консультування» на базі Університету ім. Адама Міцкевича у Познані отримала сертифікат підвищення кваліфікації на 46 год. Сертифікат UAM/WPIK/2023-24/9/43

  12. Підвищення кваліфікації в рамках участі у VI Всеукраїнській конференції та отримав(ла) практичні й теоретичні навички за темою: “Сучасні підходи в освіті та реабілітації дітей з особливими освітніми потребами” Тривалість: 30 академічних годин / 1 кредит ЄКТС, 6.10.2024р. Сертифікат № 1114/2024

  13. Навчання за програмою «Theoretical and methodological foundations and principles of the practice of Teddy Bear Therapy (2024 р.), 60 год.

  14. Підвищення кваліфікації в рамках участі у тренінгу «Post traumatic stress disorter PTSR» (10-14.06.2024), 12,5 год, сертифікат №2006/2024/10-14/06-85

  15. Підвищення кваліфікації в рамках навчання на курсі “Prevention of suicidal behavior” в рамках VELA project in the United States:

– “Fundamentals of understanding suicidal behavior.
Window of tolerance. A Subjective Units of Distress Scale.”

– “A framework for understanding suicidal behavior and basic guidelines for communicating with people who are suicidal”

– “Risk factors and main signs of suicidal behavior. Strategies for working with clients who report suicidal intentions.”

  1. Пройшла підвищення кваліфікації в рамках 10th Annual Ukrainian Psychiatric Association International Conference «Mental Health Opportunities in a Country at War», 10.10.2024-11.10.2024, 14.5 European CME Credits (ECMEC®s)

  2. Підвищення кваліфікації за за програмою «How to update a course and increase» its efficiency on Moodle learning platform SVNC.TK.356 52 hours (2 ECTS credit points) by the Narva College from 19 February 2024 to 15 June 2024. Certificate No. 10069-24

  3. Навчальний курс спеціалістів зі сфери психічного здоров’я (психологи, психотерапевти) EMDR treatment of chronic pain/MUS EMDR у лікуванні хронічного болю/Незрозумілі з медичної точки зору симптоми (жовтень-листопад 2024 р.), 12 год., сертифікат № 24/171

  4. Підвищення кваліфікації в рамках участі у вебінарі «Методика “Соти”: Пісок, колір і природні матеріалив роботі з дітьми та дорослими». Тривалість: 2 академічні години / 0,07 кредиту ЄКТС. Сертифікат № 1441/2024.

  5. Підвищення кваліфікації за освітньо-професійною програмою «Дизайн мислення та медіа грамотність: інноваційні підходи до навчання в умовах війни та пост воєнний період». Обсяг – 180 год./6 кредитів ЄКТС. тривалість курсу: 15.01.2024-14.06.2024. Сертифікат № 35830447/1058-24

  6. Короткострокове навчання з 15.07.2024 по 16.07.2024 за міжнародною програмою The course in accordance with the general professional (certificate) programme of advanced training «SPIRITUAL, MENTAL AND PHYSICAL GROWING OF STATE BUILDERS DURING THE WAR AND POST-WAR REBUILDING OF THE STATE OF UKRAINE», 0,8 сredit ECTS. Certificate: ЗП – 7/ 24 10000000/000056-24

  7. Навчання з 17.07.2024 по 18.07.2024 The course in accordance with the general professional (certificate) programme of advanced training PROFESSIONAL BURNOUT OF CIVIL SERVANTS: DIAGNOSIS, PREVENTION, PROPHYLAXIS, REHABILITATION. “GROWING PERSONALITY – HEALED SOCIETY” (for employees of the National Agency of Ukraine on Сivil Service, the Ministry of Justice of Ukraine and other public authorities). Course Volume: 1 ECTS Credit. Certificate: ЗП – 2/ 24 10000000/000 462-24

  8. Підвищення кваліфікації (стажування) без відриву від навчального процесу (дистанційно) з 22 січня по 04 березня 2024 року на кафедрі психології, глибинної корекції та реабілітації психологічного факультету Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. План стажування виконано повністю в обсязі 180 годин (6 кредитів). Довідка про проходження підвищення кваліфікації (стажування) № 83/04 від 4.03.2024.

  9. Онлайн-курс UNICEF «Допит дитини: процесуальні та психологічні особливості». Сертифікат № ZC6LLrELzF від 20.09.2024

  10. Рarticipated to a series of educational lectures “Modern methods and practices of psychological support for PTSD» (листопад 2024 р), 15 год., сертифікат №480.

  11. Підвищення кваліфікації в процесі участі у всеукраїнському тренінгу «Психологія в мистецтві та мистецтво в психології. Частина 6: арттерапія в дії» (ПРаТ ВНЗ МАУП 22.10.2024 р., 6 год, сертифікат № 462)

  12. Підвищення кваліфікації в рамках Міжнародної науково-практичної онлайн-конференції «ОБДАРОВАНІ ДІТИ – СКАРБ НАЦІЇ!» ІОД НАПН України, 23–29 жовтня 2024 року, 60 год., 2 кредити ЄКТС. Сертифікат № ОДСН-112

  13. Підвищення кваліфікації в рамках участі у ІІ Міжнародній науково-практичній конференції «Сучасна вища освіта: досягнення, виклики та перспективи розвитку в умовах невизначеності» 4-5 жовтня 2024 року (0,5 ects credits/ 15 годин). Сертифікат № 630 / 33 – 31

  14. Підвищення кваліфікації в рамках участі в online conference “DIGITAL TOOLS FOR INTERACTIVE LEARNING” held within the framework of the Erasmus+ KA2 project “Bringing

Opportunities and Organizational Success To Small Local Universities in Ukraine” (101083203 – BOOST – ERASMUS-EDU-2022-CBHE), 4 hours, online, November 21, November 29, 2024.  Certificate № 021/21-11 from 21.11.2024. Certificate № 013/29-11 from 29.11.2024.

  1. Еducation programme Online training course “Design of professional development course “Student- centred approaches for blended learning” SVNC.TK.375, 30 hours (1.25 ECTS credit points) by the Narva College from 7 October 2024 to 1 December 2024. Certificate № 15333-24

  2. Міжнародна програма з соціального підприємництва «Social entrepreneurship in Ukraine» впродовж вересня-листопада 2024 року, загальним обсягом 56 академічних годин, яка складалася з 8 навчальних онлайн вебінарів та 3 менторських зустрічей.

  3. Підвищення кваліфікації в рамках участі у VI Всеукраїнській конференції та отримав(ла) практичні й теоретичні навички за темою: “Сучасні підходи в освіті та реабілітації дітей з особливими освітніми потребами”. Тривалість: 30 академічних годин / 1 кредит ЄКТС. Сертифікат № 1114/2024 від 6.10.2024

 

Тема кандидатської/докторської дисертації, шифр і спеціальність

«Професійна стійкість як умова розвитку конкурентоспроможності майбутнього психолога» пройшла передзахист на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 – вікова та педагогічна психологія (науковий керівник – доктор психологічних наук, професор І.Д.Бех)

 

Web of Science:

  1. Volkova, N., Poyasok, T., Symonenko, S., Yermak, Y., Varina, H., & Rackovych, A. (2022). Psychological and pedagogical features: the use of digital technology in a blended learning environment. Revista Tempos E Espaços Em Educação, 15(34), e17232. https://doi.org/10.20952/revtee.v15i34.17232

https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/17232;

https://www.redalyc.org/journal/5702/570272314047/570272314047.pdf

  1. Viacheslav V. Osadchyi, Hanna B. Varina, Kateryna P. Osadcha, Olesia O. Prokofieva, Olha V. Kovalova, Arnold E. Kiv (2020). Features of implementation of modern AR technologies in the process of psychological and pedagogical support of children with autism spectrum disorders // CEUR Vol-2731 p. 263-282 urn:nbn:de:0074-2731-0 ISSN 1613-0073

https://publons.com/publon/48644498/ 

https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000655013900016

  1. Zhytnik Tetiana, Liapunova Valentyna, Varina Hanna,  Kobylnik, Liliia Artistic and aesthetic senior preschool age child development: Organizational and management block. Eduweb-revista de tecnologia de informacion y comunicacion en educacion. 2022. Volume 16. Issue 3. Р. 285-293 DOI 10.46502/issn.1856-7576/2022.16.03.21 https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000884507900022

  2. Yuliia Shevchenko, Svitlana Dubiaha,   Olha Kovalova,  Hanna Varina,   Hanna Svyrydenko  Neuropsychological peculiarities of cognitive functions of speech-impaired junior pupils.  Conhecimento & Diversidade, Niterуi, v. 15, n. 40. 322-339

https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/11252

Scopus

  1. Varina, H., & Shevchenko, S. (2020). The peculiarities of using the computer complex HC-psychotests in the process of psychodiagnosis of the level of development of future specialists’ mental capacity. E3S, 166, 10025.doi:10.1051/e3sconf/202016610025 https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85084952753&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=de0b54d2d9ff92aa9748da26ec4ea946&sot=autdocs&sdt=autdocs&sl=18&s=AU-ID%2857216845547%29&relpos=0&citeCnt=1&searchTerm=

http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/9469

  1. Osadchyi, V. V., Varina, H. B., Prokofiev, E. H., Serdiuk, I., & Shevchenko, S. V. (2020). Use of AR/VR technologies in the development of future specialists’ stress resistance: Experience of STEAM-laboratory and laboratory of psychophysiological research cooperation. Paper presented at the CEUR, 2732 634-649 https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85096134391&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Varina+H&st2=&sid=de1ffdc32e39e09c2f35431185e8708b&sot=b&sdt=b&sl=21&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H%29&relpos=1&citeCnt=0&searchTerm=

  2. Viacheslav V. Osadchyi, Hanna B. Varina, Kateryna P. Osadcha, Olesia O. Prokofieva, Olha V. Kovalova, Arnold E. Kiv (2020). Features of implementation of modern AR technologies in the process of psychological and pedagogical support of children with autism spectrum disorders // CEUR Vol-2731 p. 263-282 urn:nbn:de:0074-2731-0 ISSN 1613-0073 https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85096901540&origin=resultslist

http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/110467

  1. Osadchyi, V., Varina, H., Falko, N., Osadcha, K., & Katkova, T. (2021). The peculiarities of the usage of AR technologies in the process of hardiness of future professionals. Paper presented at the Journal of Physics, 1840(1) doi:10.1088/1742-6596/1840/1/012059 https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85103484663&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=862fa1e7c842d46f5950a8dda642297c&sot=b&sdt=b&sl=22&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H.%29&relpos=0&citeCnt=1&searchTerm

  2. Osadchyi, V. V., Osadcha, K. P., Varina, H. B., Shevchenko, S. V., & Bulakh, I. S. (2021). Specific features of the use of augmented reality technologies in the process of the development of cognitive component of future professionals’ mental capacity. Paper presented at the Journal of Physics,1946(1) doi:10.1088/1742-6596/1946/1/012022 https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85109672351&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=81805bc316fccb8846aea02335962c22&sot=b&sdt=b&sl=22&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H%2f%29&relpos=0&citeCnt=4&searchTerm=

  3. Osadchyi, V. V., Varina, H. B., Osadcha, K. P., Kovalova, O. V., Voloshyna, V. V., Sysoiev, O. V., & Shyshkina, M. P. (2021). The use of augmented reality technologies in the development of emotional intelligence of future specialists of socionomic professions under the conditions of adaptive learning. Paper presented at the CEUR, 2898269-293 https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85109785623&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=81805bc316fccb8846aea02335962c22&sot=b&sdt=b&sl=22&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H%2f%29&relpos=2&citeCnt=1&searchTerm=

  4. Varina, H. B., Osadchyi, V. V., Osadcha, K. P., Shevchenko, S. V., & Lytvynova, S. H. (2020). Peculiarities of cloud computing use in the process of the first-year students’ adaptive potential development. Paper presented at the CEUR, 2879521-538 https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85108026160&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=81805bc316fccb8846aea02335962c22&sot=b&sdt=b&sl=22&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H%2f%29&relpos=4&citeCnt=3&searchTerm=

  5. Voloshyna, V., Denysiuk, O., Varina, H., Hrynzovskyi, A. M., Lutsak, O. O., Pletka, O. T., & Ancona, G. (2022). PSYCHOLOGICAL FEATURES OF MODERN ELDERLY PEOPLE’S ACTIVE LIFE POSITION.Wiadomosci Lekarskie (Warsaw, Poland : 1960), 75(2), 333-338. doi:10.36740/wlek202202101

https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85128000069&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Varina+H.&sid=9c6ac39da529b3a88e8e572bef103426&sot=b&sdt=b&sl=22&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H.%29&relpos=0&citeCnt=0&searchTerm=&featureToggles=FEATURE_NEW_DOC_DETAILS_EXPORT:1

  1. Varina, H., Osadchyi, V., Goncharova, O., & Sankov, S. (2022). Features of introduction of components of gamification in the course of development of constructive strategies of overcoming youth’s life crises. Paper presented at the CEUR Workshop Proceedings, , 310487-105. Retrieved from www.scopus.com

https://www.scopus.com/record/display.URL?eid=2-s2.0-85127429096&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&st1=Varina+H.&sid=9c6ac39da529b3a88e8e572bef103426&sot=b&sdt=b&sl=22&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H.%29&relpos=1&citeCnt=1&searchTerm=&featureToggles=FEATURE_NEW_DOC_DETAILS_EXPORT:1

  1. Varina, Hanna B. Osadcha, Kateryna Shevchenko, Svetlana Voloshyna, Valentyna V. Developing professional stability of future socionomic specialists using cloud technologies in blended learning/CEUR Workshop ProceedingsVolume 3482, Pages 148 – 1682023 7th International Workshop on Professional Retraining and Life-Long Learning using ICT: Person-Oriented Approach, 3L-Person 2022Virtual, Kryvyi Rih25 October 2022Code 192406

https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85173557707&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sid=b58250d7bfea3949910ed75df6a8b0f2&sot=b&sdt=b&s=AUTHOR-NAME%28Varina+H.%29&sl=22&sessionSearchId=b58250d7bfea3949910ed75df6a8b0f2

  1. Drevitska, O.O., Butska, L.V., Drevytskyi, O.O., Ryzhak, V.O., Varina, H.B., Kovalova, O.V., Medvid, I.V. (2024) Comparison of the experience and perception of artificial intelligence among practicing doctors and medical students(2024) Wiadomosci lekarskie (Warsaw, Poland:1960), 77 (11), pp. 2148-2153. DOI: 10.36740/WLek/197083. ISSN: 00435147

https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85213911775&origin=resultslist&sort=plf-f&src=s&sot=b&sdt=b&s=AUTH%28Varina+H.%29&relpos=1

  1. Butska, L.V., Chernyak, V.A., Drevitska, O.O., Varina, H.B., Ryzhak, V.O., Bulda, V.I., Mialovytska, O.A. (2024) Theroleofuniversityclinicsinadvancinghighermedicaleducation
    Polski Merkuriusz Lekarski,52 (5), pp. 576-582. DOI: 10.36740/Merkur202405116 Publisher: Wydawnictwo Aluna ISSN: 14269686

 

Фахові видання

  1. Варіна Г.Б., Шевченко С.В., Гузь Н.В., Гузь В.В. Концептуальні засади дослідження емоційного інтелекту як фактору професійного самовизначення старшокласників//«Габітус» Випуск 13. Т. 2. 2020. – С. 164-168. ISSN: 2663-5208 (Print), 2663-5216 (Online)

URL: http://habitus.od.ua/journals/2020/13_2020/part_2/29.pdf

  1. Варіна Г.Б., Ковальова О.В. Психологічні засади супроводу сімей, які виховують дітей з інвалідизуючими захворюваннями// Збірник наукових паць «Теорія і практика сучасної психології» – №1 – Т.3, 2020. – С. 137-142.

URL: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/8366/

  1. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Психологічні особливості сприйняття кредитних продуктів здобувачами вищої освіти //Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки. Випуск 12 (57). 2021.– С. 122-134

URL: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11787

  1. Varina Hanna, Falko Natalia,Shevhenko, Svitlana, Varina, Hanna,Vdovichnko Oksana Correlation between managers personal qualitiees and their motivation for labour activity// Zeszyty naukowe wyzszej szkoly technicznej w Katowicach (12). С. 111-120. (Фахове зарубіжне видання)

URL:http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11549

  1. Hanna Varina, Olesia Prokofieva, Olha Kovalova, Olesia Chernyakova Analysis of modern young students’ idea of parenting// Zeszyty naukowe wyzszej szkoly technicznej w Katowicach (12). С. 121-132. (Фахове зарубіжне видання)

URL: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11860/

  1. 6. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Рeculiarities of intrafamilial relations of married couple with different levels of occupational employment // Психологія та соціальна робота. Науковий журнал. Вісник Одеського національного університету ім. І.І.Мечникова. Психологія. Випуск 1 (53). 2021. – Одеса, Астропринт», 2021. – С. 24-40.

URL:http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12471

  1. Варіна Г., Фролова О. Psychological Features of Future Psychologists’ Emotional Culture Development // Психологія та соціальна робота. Науковий журнал. Вісник Одеського національного університету ім. І.І.Мечникова. Психологія. Випуск 1 (53). 2021. – Одеса, Астропринт», 2021. – С. 9-25.

URL: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12314/

  1. Varina H., Shevchenko S., Voloshyna V., Bulakh I. Assessment of indicators of personal sphere of people with disabling diseases of various nosological groups // Zeszyty naukowe wyzszej szkoly technicznej w Katowicach (13). С. 181-192. (Фахове зарубіжне видання)

URL:http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/17_Varina_Shevchenko_Voloshyna_Bulakh.pdf

  1. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Формування асертивної поведінки здобувачів як предиктор інтеграції в європейський освітній простір // Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2022. Спецвипуск. С. 137–143.

URL:http://psy-visnyk.lnu.lviv.ua/archive/spec_2022/18.pdf

  1. Варіна Г.Б., Раджабова С.Б., Дацун Г.О. Особливості психоемоційного здоров’я студентів під час воєнного стану в Україні // Науковий вісник Сіверщини. Серія: Освіта. Соціальні та поведінкові науки № 2 (9), 2022. –С.219-229

URL:http://sjeducation.academysps.edu.ua/wp-content/uploads/2022/10/Radjabova-S.S.-Varina-H.B.-Datsun-G.O..pdf

  1. Варіна Г.Б., Ковальова О.В. Особливості використання методів допоміжної та альтернативної комунікації в психологічному супроводі дітей з розладом аутичного спектру // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (4), 33-38.

URL: http://psy-visnyk.uzhnu.uz.ua/index.php/psy/article/view/156

  1. Варіна Г.Б., Ковальова О.В. Family-centered approach in the organization of psychological support for families raising a child with special educational needs // Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права Випуск 5, 2022. С. 45-53

URL: https://chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/article/view/301

  1. Варіна Г.Б., Ковальова О.В., Гузь Н.В. Coaching as an innovative technology of human resource management // Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. №2, 2023. С.67-76

URL: https://chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/article/view/397

  1. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Psychological factors of the manifestation of personal creativity in youth. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. Випуск 6, 2023. – С. 126-131

DOI https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2023.6.20

http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/13708/

https://chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/article/view/524

  1. 1 Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Clinical and psychological features of the influence of stressogenic factors on eating disorders in women. Слобожанський науковий вісник. Серія Психологія, випуск 1, 2024. – С.12-17.

DOI https://doi.org/10.32782/psyspu/2024.1.2

https://journals.spu.sumy.ua/index.php/psy/article/view/306

  1. 1 Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Gender aspects of the psychological well-being of the individual in the conditions of transformation and social change. Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія», Вип. 1, 2024. С.42-48

DOI: https://doi.org/10.32782/academ-ped.psyh-2024-1.06

https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/ped-psyh/article/view/138

  1. Варіна Г., Воронова В. Psychological determinants of accompanying a family raising a child with intellectual disabilities. Дніпровський науковий часопис публічного управління, психології, права. Випуск 2. 2024. С. 99-105

DOI https://doi.org/10.51547/ppp.dp.ua/2024.2.17

https://chasopys-ppp.dp.ua/index.php/chasopys/article/view/599

  1. Voloshyna, V. V., Kalinina, A., & Varina, H. B. (2024). Психологічні особливості ставлення студентів до онлайн-освіти в умовах кризи.Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія: Психологія, (2), 82-86.

https://doi.org/10.32782/psy-visnyk/2024.2.16

http://psy-visnyk.uzhnu.uz.ua/index.php/psy/article/view/312

  1. Варіна Г.Б., Проценко А.А. The advantages of developing a physicaleducation teacher’s vitalityand adapability during changes and crises. Журнал сучасної психології. Випуск №2. 2024. С.15-21

DOI: https://doi.org/10.26661/2310-4368/2024-2-2

https://www.journalsofznu.zp.ua/index.php/psych/article/view/4210

  1. Варіна Г.Б., Марциняк-Дорош О.М., Лозенко А.П., Кононенко О.І., Ковальова О.В. Психологічні особливості гіперактивної дитини: вроджена патологія. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») № 5(39) 2024. С.820-830

https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-5(39)-820-829

  1. Voloshyna V., Serediuk V., Varina H. Sanogenic potential of vital values of an individual. ZESZYTY NAUKOWE WYŻSZEJ SZKOŁY TECHNICZNEJ W KATOWICACH. 2024, nr 18. P. 103-116, DOI:10.54264/0091

http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/dea1ca3009d4af2661a9c338e0785dc0.pdf (Фахове зарубіжне видання)

  1. Варіна Г.Б., Марциняк-Дорош О., Бігун Н., Ковальова О.,  Медвідь І. Віртуальні терапевтичні платформи та їх вплив на управління стресом: аналіз когнітивно-поведінкової терапії, терапії прийняття та відповідальності та схематерапії через інтернет. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 11(45) 2024. С. 1419-1431

https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-11(45)-1419-1431

  1. Варіна Г.Б., Остополець І.Ю., Осовська М.О. Особливості долаючої поведінки волонтерів, які працюють з внутрішньо переміщеними особами. Теоретичні і прикладні проблеми психології та соціальної роботи. № 2(64) 2024. С. 210-221

DOI: 10.33216/2219-2654-2024-64-2-5-210-221

  1. Варіна Г.Б., Калюжна Є.М., Ковальова О.В., Савченко Н.В., Медвідь І.В. Психологічні механізми формування ставлення особистості до тілесного «я» в онтогенетичному зрізі. Журнал «Перспективи та інновації науки» (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). № 10(44) 2024. С. 928-941

https://doi.org/10.52058/2786-4952-2024-10(44)-928-940

Підручник:

  1. Прокоф’єва О.О., Ковальова О.В., Варіна Г.Б. Практикум з групової психокорекції. Автори: Прокоф’єва О.О., Ковальова О.В., Варіна Г.Б. (3 перевидання). Запоріжжя, 2023. – 475 с.

Посібники:

  1. Варіна Г.Б., Царькова О.В., Денисов І.Г. Навчально-методичний посібник «Вибір професії ‒ шлях до успіху». 2020. 158 с.

  2. Варіна Г.Б., Фалько Н.М., Шевченко С.В., Царькова О.В., Прокофʼєва О.О., Денисов І.Г., Гузь Н.В. Методичні рекомендації до підготовки і захисту кваліфікаційних наукових робіт з психології: навчально-методичний посібник» /Укл. С.В. Шевченко, Н.М. Фалько, Г.Б. Варіна, О.В. Царькова, О.О. Прокофʼєва, І.Г. Денисов, Н.В. Гузь. – Мелітополь: Вид-во МДПУ імені            Б. Хмельницького, 2020. – 124 с.

  3. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Навчально-методичні рекомендації щодо роботи з набором метафоричних асоціативних карт «Пристань щастя». Мелітополь, 2020. – 20 с.

  4. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Інтенсивна практика використання метафори метелика в психологічній роботі: підбірка авторських технік. /Укл. С.В. Шевченко, Г.Б. Варіна. – Мелітополь: Вид-во МДПУ імені Б. Хмельницького, 2021. – 50с.

  5. Шевченко С.В., Варіна Г.Б., Гузь Н.В., Прокоф’єва О.О. Програма тренінгів підвищення кваліфікації для педагогічних та науково-педагогічних працівників «Особливості побудови партнерської взаємодії з учасниками освітнього процесу: психологічний та інклюзивний аспекти». – Мелітополь: Вид-во МДПУ імені Б. Хмельницького, 2022. – 150с.

  6. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Науково-методична розробка «Впровадження інноваційних ІКТ та арттехнологій в процес розвитку життєстійкості майбутніх фахівців в умовах сучасного освітнього простору». – Мелітополь: Вид-во МДПУ імені Б. Хмельницького, 2023. – 60 с.

  7. Варіна Г.Б.,Шевченко С.В. Науковий твір «Профорієнтаційна гра «Дерево професій». – Мелітополь: Вид-во МДПУ імені Б. Хмельницького, 2023. – 30с.

  8. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Науково-методична розробка «Імплементація трансформаційної гри як інноваційного інструменту формування сприятливого соціально-психологічного клімату в закладі освіти». – Мелітополь: Вид-во МДПУ імені Б. Хмельницького, 2023. – 45с.

  9. Ковальова О. В., Прокоф’єва О. О., Варіна Г. Б., Зінченко Ю.О. Психологічні поради батькам, які виховують дитину із затримкою психічного розвитку (перевидання) / О.В. Ковальова, О.О. Прокоф’єва, Г.Б. Варіна, Ю.О. Зінченко – Запоріжжя, 2023. – 109 с.

  10. Кваліфікаційні роботи з психології: вектори підготовки та захисту: навч.-метод. посіб. для здобувачів вищої освіти спеціальності 053Психологія /укл. Г.Б. Варіна, Н.М. Фалько, О.В. Ковальова, С.В. Шевченко, О.О. Прокоф’єва, Н.В. Гузь, І.Ю. Остополець, Л.М. Кобильнік. – Запоріжжя: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2023, 159 с.

  11. Ковальова О.В., Прокоф’єва О. О., Зінченко Ю.О., Варіна Г.Б. Психологічні поради батькам, які виховують дитину із затримкою психічного розвитку. Запоріжжя: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2024, 109 с.

  12. Варіна Г.Б., Шевченко С.В., Ковальова О.В. Науково-методична розробка «Особливості впровадження сучасних AR технологій в процес психолого-педагогічного супроводу дітей з розладами аутистичного спектру: досвід Лабораторії психології здоров’я». Запоріжжя: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2024, 80 с.

  13. Варіна Г.Б., Шевченко С.В., Фалько Н.М. Науково-методична розробка «Інноваційні здоров’язбережувальні технології розвитку життєстійкості здобувачів, які вимушено переміщені з тимчасово окупованих територій України». Запоріжжя: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2024, 70 с.

  14. Варіна Г.Б., Шеченко С.В., Ковальова О.В. Науково-методична розробка «Особливості впровадження сучасних AR технологій в процес психолого-педагогічного супроводу дітей з розладами аутистичного спектру: досвід Лабораторії психології здоров’я». Запоріжжя: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2024, 80 с.

  15. Варіна Г.Б., Шевченко С.В., Волошина В.В. Наукова розробка «Психологічні детермінанти розвитку життєстійкості та конструктивних копінг стратегій поведінки у вимушено переміщених осіб». Запоріжжя: Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, 2024, 50 с.

 

            Монографії:

  1. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Розвиток благополуччя особистості в умовах сучасних трансформацій //Psychological resources of the individual under the conditions of modern challenges. Editors: Jozef Kaczmarek, Hanna Varina. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-06-1; pp.232, illus., tabs., bibls – Р. 91-98

URL: http://pedagogika.wszia.opole.pl/ebook/5_2020.pdf

  1. Варіна Г.Б., Ковальова О.В., Титаренко О.І. Життєстійкість особистості як ресурс подолання життєвих криз у родині, яка виховує дитину з обмеженими можливостями здоров’я// Psychological resources of the individual under the conditions of modern challenges. Editors: Jozef Kaczmarek, Hanna Varina. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-06-1; pp.232, illus., tabs., bibls – Р. 105-112 URL: http://pedagogika.wszia.opole.pl/ebook/5_2020.pdf

  2. Varina H., Kovalova O. Psychological principles of harmonization of interpersonal interaction in a family caring a disabled child//Psychological resources of the individual under the conditions of modern challenges. Editors: Jozef Kaczmarek, Hanna Varina. Monograph. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-06-1; pp.232, illus., tabs., bibls – Р. 112-120 URL: http://pedagogika.wszia.opole.pl/ebook/5_2020.pdf

  3. Hanna Varina, Wiesław Gworys Conceptual foundations of the development of personality’s psychological well-being as a factor of future specialist’s professional stability// The psychological health of the personality and society: the challenges of today. Monograph. Eds. Małgorzata Turbiarz & Hanna Varina. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-09-2; pp. 242, illus., tabs., bibls. – P. 64-74 URL: http://pedagogika.wszia.opole.pl/ebook/10_2020.pdf

  4. Hanna Varina, Svitlana Shevchenko Features of the use of hc-psychotest in the process of diagnosing personality’s emotional stability// The psychological health of the personality and society: the challenges of today. Monograph. Eds. Małgorzata Turbiarz & Hanna Varina. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-09-2; pp. 242, illus., tabs., bibls. – P. 105-115 URL: http://pedagogika.wszia.opole.pl/ebook/10_2020.pdf

  5. Варіна Г.,Прокоф’єва О. Особливості збереження психологічного благополуччя у родині, яка виховує дитину з особливими потребами// The psychological health of the personality and society: the challenges of today. Monograph. Eds. Małgorzata Turbiarz & Hanna Varina. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-09-2; pp. 242, illus., tabs., bibls. – P. 213-221 URL: http://pedagogika.wszia.opole.pl/ebook/10_2020.pdf

  6. Варіна Г., Ковальова О. Здоров’язбережні конструкти в контексті внутрішньосімейної взаємодії у родині, яка виховує дитину з інвалідизацією// The psychological health of the personality and society: the challenges of today. Monograph. Eds. Małgorzata Turbiarz & Hanna Varina. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-09-2; pp. 242, illus., tabs., bibls. – P. 221-230 URL: http://pedagogika.wszia.opole.pl/ebook/10_2020.pdf

  7. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Особливості виникнення стресових станів у сучасній молоді в умовах пандемії // Специфіка розвитку сучасного соціально-гуманітарного середовища: кол. моногр. – Харків: СГ НТМ «Новий курс», 2021. – С.7-13. URL:http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/11788

  8. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Особливості емоційних станів студентів-першокурсників в умовах життєвої та суспільної кризи // Психологічні ресурси в умовах життєвої та суспільної кризи: соціальний та особистісний виміри / Колект.моногр. / наук. ред. О. Є. Блинова, відпов. ред. В. Ф. Казібекова.– Херсон: Вид-во ФОП Вишемирський В. С., 2021. – С.280-299 URL: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12315/

  9. Varina H., Kovalova O. Organization of psychological support of parents who raise children with disabilities and functional disorders // Психологічні ресурси в умовах життєвої та суспільної кризи: соціальний та особистісний виміри / Колект.моногр. / наук. ред. О. Є. Блинова, відпов. ред. В. Ф. Казібекова.– Херсон: Вид-во ФОП Вишемирський В. С., 2021. – С. 213-233 URL: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12316/

  10. Varina H., Osadchyi V., Osadcha K. Practice-oriented aspects of providing personalization of professional training of future it-specialists in the conditions of blended learning // Improving living standards in a globalized world: opportunities and challenges. Monograph. Editors: Tetyana Nestorenko, Tadeusz Pokusa. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021. – P.584-622

URL: https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/2021_10_2.pdf

  1. 12. Varina H., Osadchyi, Kruglyk V. Peculiarities of organization of educational space on the basis of integration of immersive technologies in the conditions of mixed learning // Improving living standards in a globalized world: opportunities and challenges. Monograph. Editors: Tetyana Nestorenko, Tadeusz Pokusa. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021. – P.556-584

URL: https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/2021_10_2.pdf

  1. 13. Варіна Г.Б., Шевченко С.В. Особливості емоційної сфери викладачів в період здійснення професійної діяльності в умовах дистанційного навчання // Improving living standards in a globalized world: opportunities and challenges. Editors: Tetyana Nestorenko, Tadeusz Pokusa. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021. – P.114-125

URL: https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/2021_10_2.pdf

URL: http://eprints.mdpu.org.ua/id/eprint/12470

  1. Varina H. Social and psychological determinants of academic mobility of university students of socionomic profile// Improving living standards in a globalized world: opportunities and challenges. Monograph. Editors: Tetyana Nestorenko, Tadeusz Pokusa. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021. – P.9-23

URL: https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/2021_10_2.pdf

  1. Варіна Г.Б., Булах І.С.,Волошина В.В. Особливості впровадження імерсивних технологій як компонентів допоміжної та альтернативної комунікації в психологічному супроводі дітей з розладом аутичного спектру // Improving living standards in a globalized world: opportunities and challenges. Monograph. Editors: Tetyana Nestorenko, Tadeusz Pokusa. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2021. – P.54-68

URL: https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2020/05/2021_10_2.pdf

  1. Varina H. Psychological determinants of development of emotional culture of future masters of psychology // Modern science and education: problems and development prospects // Edited by Jakub Świerzawski and Iryna Ostopolets. – Series of monographs Faculty of Architecture, Civil Engineering and Applied Arts University of Technology, Katowice Monograph 51 –  Publishing House of University of Technology, Katowice, 2022, р.25-45

URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/b10788945747f8551ddc1fc9223a0d8d.pdf

  1. 17. Varina H., Irkhina, Radzhabova S. Сучасні цифрові сервіси та інструменти для вивчення психолого-педагогічних дисциплін у вищій професійній школі // Modern technologies for solving actual society’s problems //Edited by Oleksandr Nestorenko and Iryna Ostopolets. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2022. –Р. 94-99

URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/oferta_wydawnicza_oraz_zakup_publikacji/wydawnictwa/modern_technologies_for_solving_actual_societys_problems/105

  1. 18. Varina H. Psychological determinants of the development of resilience and constructive coping strategies in internally displaced individuals // Psychological features of the actualization of resourcefulness and vitality of the individual: conceptualization and development. Monograph / Edited by Hanna Varina, Natalia Falko, Olha Kovalova. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2023. – P. 378-398

URL: http://www.wydawnictwo.wst.pl/oferta_wydawnicza_oraz_zakup_publikacji/wydawnictwa/psychological_features_of_the_actualization_of_resourcefulness_and_vitality_of_the_individual_conceptualization_and_development/117

  1. Varina H., Kovalova O. Peculiarities of mental health preservation of student youth as a factor of their professional growth // Особистісні та ситуативні детермінанти благополуччя особистості в сучасних умовах життєдіяльності: кол. монографія 2023, С. 160-177

DOI: https://doi.org/10.31558/978-617-7721-64-1

URL: https://jmonographs.donnu.edu.ua/issue/view/473

  1. 20. Varina H., Shevchenko S. Implementation of art therapy technologies in the process of psychological support of preschool children with developmental disabilities // PSYCHOLOGICAL PATTERNS OF SOCIAL PROCESSES AND PERSONALITY DEVELOPMENT IN MODERN SOCIETY. Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2023. 524 p – Р. 13-39.

URL:http://www.baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/book/382

  1. 21. Varina H., Shevchenko S. Implementation of coaching technologies in the practice of psychological counseling // CONTEMPORARY TECHNOLOGIES AND SOCIETY: INNOVATIONS, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, AND CHALLENGES. Collective Scientific Monograph. Edited by Valentyna Yuskovych-Zhukovska and Oleg Bogut. Katowice 2023. – Р. 588-596

URL:http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/fc72d78bb069f493b87e716a1f31a05b.pdf

  1. 22. Varina H., Kovalova O. Peculiarities of the study of psychological characteristics of children with mental deprivation// PSYCHOLOGICAL PATTERNS OF SOCIAL PROCESSES AND PERSONALITY DEVELOPMENT IN MODERN SOCIETY. Scientific monograph. Riga, Latvia : “Baltija Publishing”, 2023. 524 p – Р. 165-183.

URL:http://www.baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/book/382

  1. 23. Varina H., Kovalova O. Student-centered approach as a new paradigm for training a future clinical psychologist// Higher education reforms in Ukraine: challenges, status, and prospects: Collective monograph. Riga, Latvia: Baltija Publishing, 2023. 416 p., 347-376

 https://doi.org/10.30525/978-9934-26-360-6-15

URL: http://www.baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/book/38

  1. 24. Varina H., Bulakh I., Voloshyna V. Psychological features of the development of resilience in internally displaced persons as a resource for overcoming the trauma of war // CONTEMPORARY TECHNOLOGIES AND SOCIETY: INNOVATIONS, ARTIFICIAL INTELLIGENCE, AND CHALLENGES. Collective Scientific Monograph. Edited by Valentyna Yuskovych-Zhukovska and Oleg Bogut. Katowice 2023. – Р. 555-564.

URL:http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/fc72d78bb069f493b87e716a1f31a05b.pdf

  1. Varina H., Olha Kovalova, Yuliia Ilina. The development of a value-sense framework for higher education students. Quality of Life in Global and Local Contexts: Values, Innovation, and Multidisciplinary Dimensions. Monograph. Scientific editors: Nestorenko T., Pokusa T. Opole: The Academy of Applied Sciences – Academy of Management and Administration in Opole, 2023; pp. 775. Р.29-38

https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2024/01/Mono_Opole_2023-1.pdf

  1. Varina H. Resilience is a factor in a person’s psychological stability when faced with challenges and changes. Multidisciplinary medicine and human health. Theoretical and methodological foundations of the innovative development of the health care system in the information society. Monograph. The University of Technology in Katowice Press, 2024; рр.325 Р.256-276

http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/e876783c871216e84e3172eaecc8cc6b.pdf

  1. Psychological features of the actualization of resourcefulness and vitality of the individual: conceptualization and development. Monograph / Edited by Hanna Varina, Natalia Falko, Olha Kovalova. Publishing House of University of Technology, Katowice, 2023. 408р.

http://www.wydawnictwo.wst.pl/uploads/files/125e977d41534be930d10ecd3e1421c4.pdf

  1. Varina H. Integration of mindfulness approaches in the process of developing students’ psychological well-being in the face of challenges and changes. Preservation of mental health and actualization of individual resilience in conditions of uncertainty. Monograph. Eds. Iryna Ostopolets, Hanna Varina & Olha Kovalova. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2024.Р. 163-189

https://www.wszia.opole.pl/wp-content/uploads/2025/01/Preservation-of-mental-health-and-actualization-of-individual-resilience-in-conditions-of-uncertainty.pdf

Професійна активність:

Членство в ГС Національній психологічній асоціації,

– Українській асоціації сімейних психологів (голова Мелітопольського відділення), сертифікат № КР-О-02, протокол №8 від 27 вересня 2021 р.

– IACTS “Guild of Integrative Psychology” (з 30.07.2020 року)

– Член ВГО «Всеукраїнська арт-терапевтична асоціація» (з 2018 року)

– Член міжнародної організації за мир «Небесна культура, мир у всьому світі і відновлення світла» (HWPL) (сертифікат членства з 9.10. 2023 року)

– Член ГО ” Територія розвитку” (сертифікат членства № 52/2023 від 5 жовтня 2023 року)

– Керівник Мелітопольського відділення Української асоціації сімейних психологів (сертифікат №А-19, протокол№ 8 від 27.09.2021 дійсний до 27.09.2026)

– Член міжнародної асоціації психосоматики. Сертифікат №МА24011 з 2024 року

– Член Асоціації клінічних психологв та психотерапевтів України. Сертифікат № ACCU-186-163 від 14.09.2024