ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ МІТАП: ЗДОРОВ’Я В ОСВІТНЬОМУ ПРІОРИТЕТІ!

З нагоди Всеукраїнського Дня науки, 12 травня 2025 року на кафедрі теорії та методики фізичного виховання відбувся професійно-педагогічний мітап «Здоров’язбережувальні технології – сучасний вектор професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури».

Подія об’єднала викладачів, студентів і фахівців галузі фізичної культури навколо актуальної теми збереження здоров’я в умовах сучасного освітнього процесу.

Спікери заходу – професорка Тетяна Христова та старший викладач Олександр Непша – акцентували увагу на важливості впровадження здоров’язбережувальних технологій у професійну підготовку майбутніх учителів фізичної культури.

Метою мітапу стала популяризація сучасних підходів до збереження здоров’я, обмін професійним досвідом та підвищення компетентності майбутніх фахівців.

Майбутній учитель фізичної культури має володіти інструментами збереження та зміцнення здоров’я як професійною компетентністю, що є основою його ефективної діяльності в сучасному освітньому середовищі.

У рамках заходу обговорено ключові компоненти системи здоров’язбереження, зокрема:

раціональне планування навчального навантаження;

впровадження фізичної активності (фізкультхвилинок, рухових пауз);

створення гігієнічних умов в освітньому середовищі;

надання психолого-педагогічної підтримки;

формування навичок здорового способу життя;

профілактику розумового та емоційного перенапруження;

урахування потреб усіх учасників освітнього процесу, включно з інклюзивним компонентом.

Захід пройшов у теплій та конструктивній атмосфері, що сприяла відкритому обміну думками та ідеями. Учасники поділилися власними напрацюваннями та кейсами впровадження здоров’язбережувальних практик в освітню діяльність.

Особливу увагу було приділено інноваційним методам мотивації студентів до ведення здорового способу життя. Присутні відзначили важливість системної підготовки педагогів до роботи в умовах сучасних освітніх викликів.

Мітап став ще одним кроком до формування професійної спільноти, зорієнтованої на цінності здоров’я, добробуту та сталого розвитку. Спільне прагнення до якісної підготовки майбутніх учителів фізичної культури об’єднало учасників у баченні перспектив розвитку галузі.

Захід засвідчив: здоров’язбереження – це не лише педагогічне завдання, а міждисциплінарний пріоритет, що суттєво впливає на якість сучасної освіти.

Щиро дякуємо спікерам за змістовні виступи, учасникам – за активність та зацікавленість, а організаторам – за створення платформи для професійного діалогу та розвитку!